教案-全国-2019_2019年高中物理 第七章 第5节 探究弹性势能的表达式讲义（含解析）新人教版必修2.doc

8探究弹性势能的表达式一、弹性势能┄┄┄┄┄┄┄┄①1．概念：发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用而具有的势能。2．弹性势能与重力势能同属于势能，由此，影响弹性势能的因素猜想如下：重力势能弹性势能影响因素与物体被举起的高度h有关可能与弹簧的形变量l有关不同质量物体的高度相同，重力势能不同形变量相同但劲度系数k不同的弹簧，弹性势能不同结论弹性势能与弹簧的劲度系数k和形变量l有关[说明](1)弹性势能大小与弹力做功有关，弹力做正功，弹性势能减小，弹力做负功，弹性势能增大。(2)弹性势能大小与弹

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教案-全国-2019_2019-2020学年高中物理 第7章 5 探究弹性势能的表达式教案 新人教版必修2.doc

-8-5．探究弹性势能的表达式[学习目标]1.知道探究弹性势能表达式的思路．2.理解弹性势能的概念，会分析决定弹性势能大小的相关因素．(重点)3.理解探究过程中猜想、分析和转化的方法．(重点)4.掌握求弹力做功时化变力为恒力的思想方法．(重点、难点)一、弹性势能1．弹性势能的概念发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用而具有的势能．2．决定弹性势能大小相关因素的猜想(1)猜想依据弹性势能和重力势能同属势能，重力势能大小与物体的质量和高度有关，弹簧弹力与其形变量和劲度系数有关．(2)猜想结论弹性

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教案-全国-2016_2016年春高中物理 第7章 第5节 探究弹性势能的表达式教案 新人教版必修2.doc

8[课时23]7.5探究弹性势能的表达式概述本课时的地位：在高中物理课程标准中，弹簧弹性势能的表达式未做要求（即不要求学生掌握弹簧弹性势能的表达式，以及用弹簧的弹性势能的表达式解决相关问题。）本节内容是在学习重力势能后的进一步拓展，学生在变力作用的情景下进行功和能关系的探究，再一次感受功和能的紧密联系。同时通过对两种势能的认识过程，为后面的动能定理和机械能守恒定律的学习打下基础。“探究弹性势能的表达式”在探究类型中属于逻辑推理任务型。本节教材的教学中重点放在物理方法的教学及加深学生对科学探究的理解上。本节

秋花****姐姐

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教案-全国-2015_（新课标）2015年高中物理 第七章 第五节 探究弹性势能的表达式教案 新人教版必修2.doc

5第五节探究弹性势能的表达式教学目标：（一）知识与技能理解弹性势能的概念及意义，学习计算变力做功的思想方法。（二）过程与方法1、猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养学生科学预测的能力。2、体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和积分思想在物理学上的应用。（三）情感、态度与价值观通过对弹性势能公式的探究过程和所用方法，培养学生探究知识的欲望和学习兴趣，体味弹性势能在生活中的意义、提高物理在生活中的应用意识。教学重点：探究弹性势能公式的过程和所用方法。教学难点：推导拉伸弹簧时，用微分思想和积分思想求解拉力所

一只****ua

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教案-全国-2014_（教师用书）2013-2014学年高中物理 （教材分析+教学重点+教学难点）第七章第5节 探究弹性势能的表达式教案 新人教版必修2.rar

2第5节探究弹性势能的表达式本节教材分析（1）三维目标（一）知识与技能1．理解拉力做功与弹簧弹性势能变化的关系。2．掌握利用力－位移图像计算微元求和的方法（二）过程与方法1．仿照重力势能表达式的得出方法探究弹性势能表达式，让学生体会物理学中这种类比迁移的研究方法。2．猜测弹性势能表达式与什么有关，培养学生科学推断能力。3．又一次应用分割、求和、逼近的方法求变力的功，体会这种微积分思想在物理中的应用。4．体会理论探究这种科学方法。（三）情感、态度与价值观1．培养运用类比思想进行知识迁移的能力。2．培养探究活

是你****平呀

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教案-全国-2014_2014年春高中物理《探究弹性势能的表达式》教学设计（打包5套）新人教版必修2.rar

-5-2014年春高中物理《探究弹性势能的表达式》教学设计1新人教版必修2导入新课打开“7.5探究弹性势能的表达式.ppt”课件，屏幕切换到第二屏如图:先给出问题，让学生思考后回答，然后总结给出相应的结论.把屏幕切换到第三屏，如图：根据屏幕内容出现的顺序，引导学生分析得出结论，从而得到弹性势能的概念.演示几个发生弹性形变的物体让学生们体会发生形变的物体都具有弹性势能，并再举几个例子，如：a.卷紧的发条b.被拉伸或压缩的弹簧c.击球的网球拍问题：弹性势能的大小与哪些因素有关？弹性势能的表达式应该是怎样的？

映雁****魔王

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2023-03-17

vb+sql毕业论文(OA).docx

20xxxxxxxxxxx学院服装进销存管理系统学生姓名：指导教师：系别：专业：年级：20论文提交时间：2007-5-31评阅人：___________________年月日：____________________摘要随着现代工业的发展，计算机信息管理系统越来越受到企业重视。为了适应新形势下企业服装进销存管理的需要,降低成本,提高经济效益,非常有必要制定合理的库存策略、从而有效的控制和降低企业高量库存,减少和消除库存报废的风险当今企业竞争范围的扩大，要求在企业的各个方面加强管理，并要求企业有更高的信息化

雨巷****珺琦

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vb课程设计心得体会vb课程设计心得体会13篇我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的vb课程设计心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。vb课程设计心得体会1课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过论述了面向对象程序设计和组建编程的机理，涉及到控制台界面程序、Window窗体程序、图形界面编程、数据库、网络应用系统等多方面的内容。内容量大，程序设计复杂、同时程序调试是在环境下进行，

雨巷****怡轩

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2024-05-08

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确定一次函数的表达式确定一次函数的表达式第六章 一次函数4确定一次函数的表达式 ●教学目标 (一)教学知识点1．了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数．2．能由两个条件求出一次函数的表达式，一个条件求出正比例函数的表达式，并解决有关现实问题．(二)能力训练要求能根据函数的图象确定一次函数的表达式，培养学生的数形结合能力．(三)情感与价值观要求能把实际问题抽象为数字问题，也能把所学知识运用于实际，让学生认识数字与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用．●教学

书生****aa

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2024-05-07

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数学教案－确定一次函数的表达式数学教案－确定一次函数的表达式第六章 一次函数4确定一次函数的表达式 ●教学目标 (一)教学知识点1．了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数．2．能由两个条件求出一次函数的表达式，一个条件求出正比例函数的表达式，并解决有关现实问题．(二)能力训练要求能根据函数的图象确定一次函数的表达式，培养学生的数形结合能力．(三)情感与价值观要求能把实际问题抽象为数字问题，也能把所学知识运用于实际，让学生认识数字与人类生活的密切联系及对人类历

是你****盟主

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vb课程设计心得体会vb课程设计心得体会8篇当我们有一些感想时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的vb课程设计心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。vb课程设计心得体会1首先了解到VB的特点，VB是在原来的Basic语言基础上发展而来的。Visual指的是可视的图形用户界面开发方法。不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置，只要把预先建立的对象添加到屏幕上的某点即可。如果使用者诸多PAINT之类的绘图程序，则实际上已经掌握了创

一吃****书竹

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vb课程设计心得体会vb课程设计心得体会13篇我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的vb课程设计心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。vb课程设计心得体会1课程是计算机科学与技术本科专业的专业骨干课。本课程主要通过论述了面向对象程序设计和组建编程的机理，涉及到控制台界面程序、Window窗体程序、图形界面编程、数据库、网络应用系统等多方面的内容。内容量大，程序设计复杂、同时程序调试是在环境下进行，

猫巷****志敏

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2024-05-07

课件-全国-2010_九年级信息技术 第2单元 VB程序设计课件全国通用.rar

第1课大熊猫的两个愿望本课学习目标（１）二、运行程序2、修改控件属性值实践与练习小结学习本课后你有哪些收获呢?

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2023-03-05

由面到点的教学方法在农林高校VB课程教学中的运论文.docx

由面到点的教学方法在农林高校VB课程教学中的运论文由面到点的教学方法在农林高校VB课程教学中的运论文摘要：本文提出了在农林高校程序设计课程中引入“由面到点”的教学方法，结合农林类高校实际情况，针对VisualBasic程序设计课程的具体教学，详细讨论了该教学方法的运用，实践证明，这种教学方法的使用取得了非常好的教学效果。关键词：农林高校；VB；程序设计；教学改革0引言在以往的程序设计课程教学中，在备课和讲授两个阶段，我们的基本思路是“从知识点开始，一步一步地进行，最后进行单元总结”这样一个循序渐进的过程。

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2024-05-06

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计算机二级VB考试题及答案计算机二级VB考试题及答案为了使广大考生在备战计算机等级考试时，更快的掌握相应知识点，下面是小编搜索整理的计算机二级VB考试题及答案，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!计算机二级VB考试题及答案1.在窗体上画一个名称为Text1的文本框，一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程和通用过程：PrivateSubCommand1_Click()n=Val(Text1.Text)Ifn2=n/2Thenf=f1(n)Elsef=f2(n)EndIfPrintf

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2024-05-06

正则表达式入门学习资料.docx

正则表达式入门学习资料正则表达式入门学习资料1概述正则表达式(RegularExpression)是一种匹配模式，描述的是一串文本的特征。正如自然语言中“高大”、“坚固”等词语抽象出来描述事物特征一样，正则表达式就是字符的高度抽象，用来描述字符串的特征。正则表达式（以下简称正则，Regex）通常不独立存在，各种编程语言和工具作为宿主语言提供对正则的支持，并根据自身语言的特点，进行一定的剪裁或扩展。正则入门很容易，有限的语法规则很容易掌握，但是目前正则的普及率并不高，主要是因为正则的流派众多，各种宿主语言提

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2024-05-06

计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题.docx

计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题为帮助考生们备战2017下半年计算机二级考试时更快的掌握相应知识点，下面是小编为大家整理的计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题，欢迎参考~【计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题一】填空题(每空2分，共20分)1.VB是一种面向对象的可视化程序设计语言，采取了_[1]_的编程机制。2.算术表达式|x+y|+35写成VB表达式的形式为[2]。3.使文本框可以获得焦点的方法是[3]。4.表示x是5的倍数或是9的倍数的逻辑表达式为[4

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2024-05-04

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基于VB的分布式监控系统通信设计基于VB的分布式监控系统通信设计基于VB的分布式监控系统通信设计郭爱文(武汉大学动力工程系自动化专业)王静(武汉大学电力工程系通讯专业)武汉430072摘要本文介绍了利用VB的多种通信手段实现分布式监控系统的多种通信功能，对每一种通信手段给出其原理和应用实例。关键词VB通信串行口控件DDEAPITheCommunicationDesignofDistributedControlSystemBasedonVBAbstract:Thisarticleintroducesther

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2024-05-04

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VB毕业课程设计报告VB毕业课程设计报告课程设计对我们每个人来说都是一个挑战，下面是VB毕业课程设计报告，为大家提供参考。课程设计题目：个人收支管理难度：☆☆☆姓名：***学号：913*****0633随着社会生活步调的不断加快，人们越来越繁忙。也因此各项收入和支出名目繁多，如果不善于管理常会出现入不敷出，工资感觉没怎么用到月底就已经全光了。所以对自己在日常生活中的收入和支出进行记录和管理是十分必要的。这也正是设计这个程序的初衷，给人们的生活带来便利。一、题目介绍个人收支管理是一款简单家庭理财软件，主要为

努力****爱敏

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2024-05-04

试题-全国-2008_初二信息技术-VB程序设计初步人教版[原创].rar

第二章程序设计初步预习题目：1、生活中哪些事情体现“程序”，请举例2、计算机中指的程序是什么？3、计算机程序可帮我们解决其他学科的哪些问题？4、三大程序设计语言比较5、你觉得你应如何学好程序设计？引入程序（计算机程序/program)：种类（三）学习程序设计的方法VB简介2、用VB创建一个程序（1）启动VB菜单栏（3）设计界面将“form1”更名为“我的第一个程序”（4）编写程序代码双击窗体窗口—出现代码窗口(见图2-5）—代码窗口右上方选择“click”（见图2-6）—显示程序代码Pri

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高中物理第七章机械能守恒定律第5节探究弹性势能的表达式同步练习新人教版必修2.doc

77.5探究弹性势能的表达式针对练习【概念规律练习】知识点一弹性势能1．关于弹性势能，下列说法中正确的是()A．任何发生弹性形变的物体，都具有弹性势能B．任何具有弹性势能的物体，一定发生了弹性形变C．物体只要发生形变，就一定具有弹性势能D．弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关2．关于弹性势能和重力势能下列说法正确的是()A．重力势能属于物体和地球这个系统，弹性势能属于发生弹性形变的物体B．重力势能是相对的，弹性势能是绝对的C．重力势能和弹性势能都是相对的D．重力势能和弹性势能都是状态量3．关于弹簧

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2023-03-16

九年级确定二次函数的表达式教案.docx

九年级确定二次函数的表达式教案九年级确定二次函数的表达式教案学习目标：1。经历确定二次函数表达式的过程，体会求二次函数表达式的思想方法;2。会用待定系数法确定二次函数表达式;3、通过学生自己的探索活动，培养数学应用意识。学习重点：用待定系数法确定二次函数表达式;学习难点：根据条件用待定系数法确定二次函数表达式;学习过程：一、学前准备1、叙述二次函数的表达式有哪几种形式？2、叙述抛物线y=ax2y=ax2+bx+c、y=a（x—h）2+k的对称轴与顶点坐标。3、我们在确定一次函数的关系式时，通常需要个独立的

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2024-05-03

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vb课程学习心得vb课程学习心得当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的vb课程学习心得，希望对大家有所帮助。vb课程学习心得1一、学习VB程序设计的方法(1)保持良好的学习心态1、要有自信，自强，积极主动学习。2、克服畏难情绪，树立学好程序设计的信心(2)要有良好的学习习惯1、课前预习，认真听课并适当做些笔记，课后要认真复习消化所学内容，完成作业。2、VB程序设计的入门学习

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2024-05-01

vb课程设计的心得体会.docx

vb课程设计的心得体会vb课程设计的心得体会有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的vb课程设计的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。vb课程设计的心得体会1时间真的如轮一样在飞转，一周的实训又一次即将结束，可是，感觉仿佛只过去了一天。实训结束也意味着这个学期也将结束。不管时间多么的飞快，这周短暂的VB程序设计实训同样让我们收益不少。首先，不说我们学到了多少专业知识，也不说我们学到了多少专业技能。在这样零下1

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2024-05-01

“探究弹性势能的表达式”教学设计_2.docx

“探究弹性势能的表达式”教学设计“探究弹性势能的表达式”教学设计2.研究内容：⑴弹性势能是怎么产生的？⑵弹性势能是谁发现的？⑶弹性势能的大小与什么有关？⑷为什么要研究弹性势能，它与其他形式的能有怎样的关系，比如与电能，原子能等？⑸弹性势能的公式是怎样的？怎样得出来的？⑹弹性势能有什么用？⑺弹性势能的单位是什么？⑻弹性势能与做功有什么关系？⑼弹性势能是什么？⑽是不是所以的物体都有弹性势能？⑾怎样才能使弹性势能变大？3.问题归类为：⑴什么是弹性势能？⑵弹簧弹性势能的大小与什么因素有关？⑶弹簧弹性势能与拉力做功

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2024-04-30

《探究弹性势能的表达式》.docx

《探究弹性势能的表达式》《探究弹性势能的表达式》实验方案：两根劲度系数不同的弹簧，两块小木块。验证弹性势能与形变量有关──在一水平面上，同一弹簧，不同的形变量，压同一木块，释放后木块被弹出去的距离不同；验证弹性势能与劲度系数有关──两劲度系数不同的弹簧，同样的形变量，压两形状质量相同的木块。劲度系数大的弹簧弹出的木块距离大。2、请同学们回忆一下我们研究过的重力势能与重力作功的关系，能否通过类比来得出弹力做功与弹性势能的关系呢？重力势能弹性势能物理情景小球上升过程拉力拉动一端固定的弹簧存在前提重力做功弹簧弹

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详解Java中的Lambda表达式详解Java中的Lambda表达式Java8开始出现，带来一个全新特性：使用Lambda表达式(JSR-335)进行函数式编程。今天我们要讨论的是Lambda的其中一部分：虚拟扩展方法，也叫做公共辩护(defender)方法。该特性可以让你在接口定义中提供方法的默认实现。例如你可以为已有的接口（如List和Map）声明一个方法定义，这样其他开发者就无需重新实现这些方法，有点像抽象类，但实际却是接口。当然，Java8理论上还是兼容已有的库。虚拟扩展方法为Java带来了多重继

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计算机等级考试二级VB考前练习计算机等级考试二级VB考前练习为了使广大考生在备战计算机等级考试时，更快的掌握相应知识点，下面是小编搜索整理的计算机等级考试二级VB考前练习，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!计算机等级考试二级VB考前练习1．下面程序是从键盘上输入一个字符串，把该字符串中的'大写字母转换成小写字母，输出到文件Ks61.dat中，然后从该文件中读出字符串并显示出来。请完善下面的程序：PrivateForm_Click()DimStr1AsString*50,Str2AsString,F

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计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题为帮助考生们备战2017下半年计算机二级考试时更快的掌握相应知识点，下面是小编为大家整理的计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题，欢迎参考~【计算机等级考试二级VB程序设计模拟试题一】填空题(每空2分，共20分)1.VB是一种面向对象的可视化程序设计语言，采取了_[1]_的编程机制。2.算术表达式|x+y|+35写成VB表达式的形式为[2]。3.使文本框可以获得焦点的方法是[3]。4.表示x是5的倍数或是9的倍数的逻辑表达式为[4

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计算机二级考试VB基础考试题.docx

计算机二级考试VB基础考试题2017计算机二级考试VB基础考试题2017年计算机二级考试即将在九月份进行，VB是计算机二级考试的科玛之一，你知道计算机二级考试VB科目都考哪些知识吗?为了方便考生备考计算机二级考试VB科目。下面是小编为大家带来的计算机二级考试VB考试题，欢迎阅读。考试题一：1.下面程序是从键盘上输入一个字符串，把该字符串中的大写字母转换成小写字母，输出到文件Ks61.dat中，然后从该文件中读出字符串并显示出来。请完善下面的程序：PrivateForm_Click()DimStr1AsSt

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