学案-江苏-2011_江苏省无锡市蠡园中学九年级化学 《1.rar

1用心爱心专心无锡市蠡园中学1.3走进化学实验室（二）“六助”（学习）助学案班级__________姓名____________课题：§1.3走进化学实验室（二）（007）课型：新授课主备人：一、学习目标1．通过观察演示实验，进行实践操作，学会固体药品、液液药品的取用。2．通过观察演示实验，进行实践操作，掌握量筒及胶头滴管的使用规则。3．通过本节课的学习，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。二、学习重点量筒的使用规则三、自助内容（一）知识再现：1．请你找出适合贴在存放常用的浓酸、浓碱（有腐蚀性）药品柜上的图标（）2．下列仪器，可直接在酒精灯火焰上加热的是（）A．烧杯B．广口瓶C．集气瓶D．试管（二）阅读书本18-20页，完成下列练习3.固体药品通常保存在____________，取用固体药品一般用__________，有些块状药品还可用________夹取，粉末状药品还可以用_________。4.取用一定量的液体常用量筒量出体积。量液时，量筒必须，视线要保持水平。5．右图表示的是某同学用50mL量筒量取一定液体的体积操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_____________(填大于、等于或小于)25mL。思考：用50mL量筒量取25mL的液体，正确的操作应该是：。四、课堂流程（六）、药品取用固体取用块状固体和金属颗粒可用______，方法是先把容器______，把药品放入_______，缓慢竖起容器，使药品缓缓滑到容器底部。取用粉末状药品用或，取用方法是先使试管_______，把____________送至试管底部，然后使试管直立。液体倾倒液体药品讨论：瓶塞放，为什么？倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？标签，为什么？倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？取用一定体积的液体药品——量筒量液时，量筒，视线要与液体的保持水平。如果俯视，读数会（偏大或偏小）；如果仰视，读数会。③取用少量液体药品——滴管滴管在使用过程中应注意保持，使用后的滴管应保持，不要或，用过的滴管要立即用冲洗干净。五、课后续助1.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体2.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）ABCD3.下列操作正确的是（）实验未说明药品的用量，就应取最少量，液体1-2毫升，固体1—2颗。取用块状药品可以用手拿实验后剩余的药品可放回原试剂瓶中量液时，量筒要放平，视线要与凹液面的最低处保持水平。4．较准确量取49ml液体，最适宜的量筒容积应（）A．10mlB．25mlC．50mlD．100ml5．取用块状药品如锌粒，一般应选用（）A．药匙B．镊子C．纸槽D．手6．甲、乙两同学分别用50ml量筒量取40ml水，甲同学俯视刻度，乙同学仰视刻度，则关于甲、乙同学实际量取的水的体积的说法，正确的是（）A．甲偏大，乙偏小B．甲偏小，乙偏大C．都是40mlD．无法确定7．下列有关酒精灯的使用操作中，错误的是（）A．用燃着的木条点燃酒精灯B．熄灭酒精灯用灯帽盖灭C．加热应用酒精灯火焰的外焰D．若酒精灯碰倒引起燃烧，应用扇子扇灭8.某同学用托盘天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该（）A．增加药品B．减少砝码C．移动游码D．调节平衡螺母9.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码)，则药品的实际质量为（）A.9gB.10gC.8.5gD.8g10.通常比较方便地取用8g水，所用一起有（）①50mL量筒②10mL量筒③托盘天平④滴管A.②B.①④C.③④D.②④11.指出右下图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：（1）；（2）；（3）。12．取用一定量的液体药品，常用_____