创新是民族进步的灵魂(公开课)(课堂PPT).ppt

2017年3月5日《政府工作报告》强化创新引领，新动能快速成长。深入推进“互联网+”行动和国家大数据战略，全面实施《中国制造2025》，落实和完善“双创”政策措施。部署启动面向2030年的科技创新重大项目，支持北京、上海建设具有全球影响力的科技创新中心，新设6个国家自主创新示范区。国内有效发明专利拥有量突破100万件，技术交易额超过1万亿元。科技进步贡献率上升到56.2%，创新对发展的支撑作用明显增强。党十九大报告加快建设创新型国家。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目，突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新，为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。深化科技体制改革，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，加强对中小企业创新的支持，促进科技成果转化。倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。10.2创新是民族进步的灵魂总结2015年工作时提出：创新驱动发展战略持续推进，互联网与各行业加速融合，新兴产业快速增长。大众创业、万众创新蓬勃发展，全年新登记注册企业增长21.6%，平均每天新增1.2万户。新动能对稳就业、促升级发挥了突出作用，正在推动经济社会发生深刻变革。他被奥巴马称为美国历史上最伟大的创新领袖。改变世界的三个苹果，其中一个就是他的。1、创新推动社会生产力的发展（经济角度）漂亮的二胡不用模具，使用一种3D打印技术，就能直接打印并能用于演奏。围绕3D技术，一场关于第三次工业革命的梦想，正渐行渐近。“只要能设计出来，就能打印出来。”这位老人敢说前人未说之言，敢做前人未作之事。他是中国改革开放的总设计师，带领中国走向了新纪元。◆实践基础上的理论创新是社会发展和变革的。◆理论创新推动以及其他各方面的创新他对现代流行乐坛的影响力无人能及。他被称为世界流行音乐之王。（1）创新推动着人类思维的变革“十八大”报告关于创新的论述剪辑（1）创新推动社会生产力的发展。（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。（3）创新推动人类思维和文化的发展。关于“创新”认识上的几个误区唯物论：从哲学角度分析如何实现创新？综合探究：坚持唯物辩证法反对形而上学在下列各项中选出属于形而上学的观点：A只见树木，不见森林B滴水石穿C物极必反D刻舟求剑E断章取义教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为《中小学生守则》，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生“注意安全，防火，不做有危险游戏”，对中学生要求“不吸烟，不滥用药物，拒绝毒品”。请分析教育部制定《中小学生守则》体现了唯物辩证法的那些道理？（12分）（1）事物是变化发展的，坚持用发展的观点看问题。根据社会变化发展要求，修订《中小学生守则》说明了用发展的观点看问题。（3分）（2）事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。人的成长过程中，小学阶段、中学阶段有前后相继的联系，因此将原来小学生、中学生守则合二为一。（3分）（3）矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们坚持一般和个别、共性与个性具体的历史的统一。对中小学生要求有共同之处，也有不同具体要求。（3分）（4）矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。对中小学生针对其特点所作不同要求体现了具体问题具体分析的道理。（3分）