整式的加减复习课.ppt

《整式的加减》复习课知识结构：定义：定义：几个__________.同类项的定义：2.若与是同类项，则m+n=___.整式的加减混合运算步骤(有括号先去括号)一、概念中的易错题1，单项式的定义2，单项式的系数与次数3，多项式的项数与次数例6王强班上有男生m人，女生比男生的一半多5人，王强班上的总人数（用m表示）为______人。1，同类项的判定与合并同类项的法则：例2下列合并同类项的结果错误的有_______________.例3合并同类项：例3合并同类项：2，去括号中的易错题：练一练：4，多重括号化简的易错题3,化简求值中的易错题：1.去掉下列各式中的括号。1，“A+2B”类型的易错题：例2一个多项式A加上得，求这个多项式A？2，实际问题中的易错题：例2若长方形的一边长为a+2b,另一边长比它的3倍少a-b,求这个长方形的周长？从错误中吸取教训，从失败中取得进步，完善完整知识网络，我将会成为最棒的！3.求当x=时，多项式5.当x=1时，则当x=-1时，6.已知多项式A=，B=,C=6.如果关于x的多项式的值与x无关，则a的取值为_____.7.如果关于x，y的多项式的差不含有二次项，求的值。1.指出下各式的关系(相等、相反数、不确定):