如果您无法下载资料，请参考说明：
1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开
解决问题的策略星期一四（1）班第二节数学星期一四（2）班第三节数学星期二四（1）班第一节数学星期二四（2）班第三节数学星期三四（1）班第一节数学星期三四（2）班第二节数学星期四四（1）班第二节数学星期四四（2）班第一节数学星期五四（1）班第二节数学星期五四（2）班第三节数学在列表解答这两个问题时，有什么相同的地方？有什么不同的地方？如果把两次列的表格合并起来，你能说出括号里的得数吗？通过观察，你有什么发现？谈谈:通过这节课的学习，你有什么收获？
sy****28
实名认证
内容提供者
实名认证
内容提供者
最近下载
