131有理数的加法(2).ppt

1.3.12、计算①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)③-12+0④(+9)+(-11)⑤(-3.78)+(-0.22)⑥(-6.1)+(+6.1)1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。让我们来回顾有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置,和不变。请完成下列计算问题5：为什么我们要学习加法的运算律呢？问题5：为什么我们要学习加法的运算律呢？计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7运算律的应用运算律的应用做下面的练习，并思考你是如何使计算简化的？10袋小麦称后记录如下:（单位：kg）：91，91，91.5，89，91.2，91.3，88.7，88.8，91.8，91.1.10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？10袋小麦一共多少千克：91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4再计算总计超过多少千克：905.4－90×10=5.4解法2常用的三个规律：练一练:有一个农民家库存了10袋小麦，以每袋100千克数记作负数，称重如下：+4，-3，+5，+1，+3，0，+3，+2，+1，-7，问这10袋小麦的总重量是多少？谢谢！