湖南安仁三中2011届高三历史第二次月考试题【会员独享】.doc

湖南安仁三中2011届高三第二次月考历史试题考试时间：90分钟总分：100分第一部分选择题（共50分）一、选择题。（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.从以下中国古籍出现的人名中，你认为能体现中国人心中根深蒂固人什么观念？刘敬先、殷孝祖（《宋书》），蔡兴宗、崔祖思（《南史》），郑严祖、裴安祖（《北史》），张茂宗、杨延宗（《新唐书》），洪兴祖、冯继业（《宋史》），何荣祖、韩显宗（《元史》），汤显祖、严世藩（《明史》），史念祖、杨光先（《清史稿》）。A等级观念B宗法观念C法治观念D辈分观念2.《史记》载：汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要说明A汉武帝广泛吸纳人才B平民将相大量涌现C儒学在民间开始兴起D儒学地位显著提高3．革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理。”这一言论体现的观念是A．天赋人权B．主权在民C．君民共主D．民贵君轻4．“无产阶级将利用自己的政治统治，一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”《共产党宣言》中这段话的核心思想应是A．夺取国家政权B．夺取生产资料C．无产阶级掌权D．发展社会生产力5.历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应”——改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动6.在一张标注为“大日本陆军总部绘制”的中国湖南某地的地图上，比例尺是五万分之一。每一座山丘、每一个村庄、每一条小路、每一片树林都在途中画得清清楚楚。图上标示日期为“昭和三年”，也就是公历1928年。这说明日本人A.对中国民众的生活很感兴趣B.想对中国地理学开展学术研究C.积极帮助中国勘测地貌地形D.对中国的侵略蓄谋已久7.美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令。但美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。这体现了美国政体的哪一重要原则A.中央集权制B.分权制衡C.两党制D.联邦制8、法国历史学家亨利·高第说：“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了，就使得中国人感觉到，我们才是真正的野蛮人。此外，对同胞无辜的血，我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上：抢劫，可以；放火，不行！”亨利·高第所评价的历史事件是A．英军武力强占香港岛B．英法联军火烧圆明园C．日军制造旅顺大屠杀D．德国强租胶州湾地区9、标语是战斗力，在革命战争年代尤其重要，下面四幅标语中不属于同一时期的：A要种族不灭惟有抗战到底B当汉奸者杀C扫荡倭寇……好男儿要当兵D永远跟着……毛泽东奋勇前进10、在2010年1月12日发生的海地大地震中，中国八名维和警察以身殉职。八位烈士是祖国人民的优秀儿女，是世界和平的忠诚卫士。在海地的维和行动说明中国A．积极参加以联合国为中心的多边外交活动B．积极参与地区性国际组织的外交活动C．积极发展与周边国家的睦邻友好关系D．积极发展与社会主义国家的关系11、中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是A．宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发B．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行C．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行12．中国近代史中经常提到“近代化”一词。从生产力的角度来说，是指采用机器生产；从政治方面来说，是要求民主政治；从思想文化方面来说，是主张天赋人权，要求民主权利。下列哪一项历史运动没有推动中国的“近代化”A．洋务运动B．义和团运动C．新文化运动D．辛亥革命13.有些美国学者认为，世界政治格局“现在是、在将来很长一段时间里仍将是一个1+X的世界，也就是一个超级大国加若干个大国的世界。”对于“1+X”中的“X”的分析理解错误的是A.是一个固定值B.目前尚不能确定X等于几C.数值不会很大，有一个大致范围D.是一个动态的数值14．张建国是和新中国同时诞生的，下列关于他经历的表述与史实不符合的是A．1954年，张建国的父亲参加了人大代表选举B．1958年，张建国放学后，上山砍柴参加大炼钢铁C．1976年，张建国参加全国高考，拿到