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TeachingplanModule8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties.范远红December9,2015Objectives:1.Tolearnsomekeywordsandusefulexpressionsaboutabirthdayparty.2.Tobeabletomastertheusagesofadverbsoffrequency.3.TodescribewhattodoataChinesebirthdayparty.Masterthefollowingwords,phrasesandpatterns:Words:birthday,card,party,present,special,cut,sing,givePhrases:atmyhouse,makeabirthdaycake,givebirthdaycards,getbirthdaypresentsPatterns:---Wouldyouliketocometomybirthdayparty?---I’dloveto.It’sasecret.TeachingprocedureStep1:Showsomepicturestothestudentsandatthesametimereviewthewordsaboutbirthday.Step2:Learnsomephrasesaboutwhatpeopledoonbirthdaysbyshowingsomepicturesandatthesametimelearnthepattern“wouldliketodosth.”Step3:Elicittheconversation(Activity3).1)ScantheTrueorFalsesentences.2)Watchthevideo.3)DemandtheSstoputatickaftertherightsentencesandcorrectthewrongones.Step4:1)ListentotherecordingofActivity3.2)Fillinthemissingwordswhilelistening.3)Checktheanswers.4)Readtheconversationaloud.Step5:Languagepoints.Step6:1)Makeasurveyabouthowoftenyourpartnerdoesthethingsonhis/herbirthday.2)Reportthesurvey.Step7:(Iftimepermitted)Haveacompetitionaboutchoosingthepresents.Step8:Summarizewhatwelearnttoday.Step9:Homework.
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