六年级第二学期期中考试卷.doc

2010-2011学年度第二学期期中考试六年级语文试卷班级考号姓名得分一、看拼音、写词语。（5分）pánshānwǔmèiēnuóqiújìnkuìzèng()()()()()gānhéqūrǔróulìngēngyúnléizhuì()()()()()二、组词。（5分）燥（）掳（）谒（）昭（）啜（）躁（）虏（）碣（）迢（）缀（）三、把成语补充完整。（10分）()烛夜游舍生()义独具()心前()后继()不容缓()然一新无()于事提心()胆责无旁()()眉苦脸()然大物寿终正()()然一笑()然大悟死得()所()天席地国()民穷()流不息()然神伤()为壮观四、句子。（10分）1、难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句）2、他说：“我认为这个也不理解。”（改为转述句。）3、“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添了一些温暖。（改为反问句）4、他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。（改为直接引语）5、万里长城和大运河证明了中华民族伟大的创造力。（缩句）6、这篇文章不长，所以用词贴切，表达有创意。（修改病句）7、蜘蛛爬过来。（扩句）8、柳树的叶子飘落下来。（拟人句）9、参观琥珀的人很多。（改为夸张句）10、弯弯的月儿倒映在小河上。（改为比喻句）五、按课文内容填空（20分）1.《人生礼赞》的作者是，他是国最伟大的，诗中诗人把比作战场；把比作舞台。号召人们不要，要。2.鱼，，义，。二者不可兼得，。3.因为它是一种“”的力，有，的力，有，的力。4.我相信，到那时，到处都是，到处都是的进步，欢歌将代替，笑脸将代替，将代替贫穷，健康将代替，将代替，友爱将代替，生之快乐将代替，的花园将代替。5.《别董大》是诗人送别朋友，此时的环境是，。这一环境描写的作用是后两句是对朋友的，表达了。6.起春秋，历秦汉，及辽金，，上下两千年。，，费劲移山之力，。坚强毅力，，血汗辛勤，。六、填写句子。（5分）1.劝君更尽一杯酒，。2.莫等闲，，。3.童孙未解供耕织，。4.，无志空张百岁。5.纸扎的人儿，；铁打的秤砣。七、写出句子的修辞手法。（2.5分）1.长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。（）2.大虫大吼一声，震得山岗也动了。（）3.大漠孤烟直，长河落日圆。（）4.西藏墨脱自然保护区，当然少不了动物。清晨，小鸟醒后在密密的树林中叫个不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去……()5.黄河被称为“中华民族的摇篮”。（）八、用“望”、“烈”组词（不能重复）并填空。（10分）望：（）（）（）（）（）1.我们要不断追求，有所作为，永远满怀着理想和（）。2.（）徐徐升起的五星红旗，我的心情无比激动。3.在生命神圣海洋的航行中，也许还会有人搁浅、（）4.我们带着鲜花，到医院去（）生病的老校长。5.宇航员在太空船上（）美丽的地球。烈：（）（）（）（）（）1.海风（）的吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。2.当你经过（）运动时，心脏就会奏起快速的进行曲。3.有时，人生像惬意的观光，有时，人生像一场（）的战斗。4.歌迷们用高亢的喊声，（）的掌声，（）要求歌星再唱一首。九、短文阅读。（二）乌龟（16.5分）在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。（1）它有灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常xǐnɡmù()。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。（2）我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋了出来，同时那双小眼睛个不停。等到它的脖子到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一，然后用力往地上一，“叭”的一声，乌过身来了。我不禁为它的jīnɡcǎi()表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶）俗话说千年王八万年龟乌龟的生命力是惊人的一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（）乌龟仍然很好地活着，（3）只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhēnxiànɡdàbái()。1.在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。（1.5分）2.从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。（3分）3.在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(1分)4.给第三段加上标点符号。（1.5分）5.查“载”时，用部首查字法应先查部，再查画，用音序查字法应先查音序，再查音节。当“载”读zǎi时可组成词语，读zài时可组成词语。（3分）6.“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可