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线下观评课活动记录省湖北区域、学校宜城市龙头中学学科语文活动名称语文情景的初设时间2014.11.29主题、问题什么是语文学习情景？形式研讨课主持人范生娥参与人员全体语文教师活动过程听讲座。1、什么是语文学习情景？2、语文情景创设的几种误区。听吴雅芳教师的汇报课，七年级语文上册《紫藤萝瀑布》。语文老师进行研讨。主要结论与建议本节课教师用心准备，透彻把握学生，清晰地体现了语文学习的过程；学生自主合作学习，体现出教学中的“动”的过程。整个教学过程，胸有成竹，设计鲜明，给学生留有足够的思考时间，有条不紊，恰到好处，整节课动静相宜，恰到好处，受到听课老师及学生的一致好评。活动反思与改进怎样调动尽可能多的学生参与还需要探索审核意见学校(区域学科管理员)：杨维新姓名：范生娥日期:2014.11.29
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