班主任工作之我见.doc

班主任工作之我见商州区中学西校区王芳芳尊敬的各位领导﹑老师你们好:感谢学校给我这次向大家学习的机会,本学期我仍然担任班主任工作，感触颇多。众所周知，班主任工作是一项非常辛苦而又琐碎的工作，要做好这项工作，就意味着要付出艰辛的劳动和辛苦的汗水。下面我来谈谈我平时班主任工作中的点滴体会：一﹑班级的管理方面：组建和培养班干部队伍班干部在很大程度上决定着班集体的面貌，对班集体有着一点代面的作用。虽然已是八年级，但也要慎重选拔班干部和培养班干部队伍。因此,一接班,我通过民主投票的方式推选班干部人选。班长王玉性格外向，思维敏捷，责任心强，事事都为班级着想；学习委员张玉文稳重，踏实学习努力，在学习中起到带头的作用；劳动委员林驰憨厚，老实，学习差，但是把教室，清洁区的卫生管理的井井有条。使教室天天窗明几净，清洁区无任何垃圾。负责安全的杨倩倩，口勤，腿勤，班级一旦出现任何不安全迹象，立刻向我汇报，使班级一年以来，从未出现过任何不安全事故。体育委员辛永波，擅长组织，在学校2014年10月举办的趣味运动会中获得背球接力赛，障碍赛的奖项，在他的带领下，班级也获得了道德风尚奖。班干部队伍组建成后，我把重心放在了班干部队伍的培养上。首先，我适时表扬班干部的优点，帮助他们树立威信；其次，鼓励班干部大胆工作，并教给他们一定的管班的方法，指点他们如何来管理学生；要求他们在纪律上以身作则，力求从各个方面给班级同学起模范带头作用。努力让每个班干部都发挥作用和特长，让他们每个人都有事做，而且能认真做好自己该做的事情。这样，班级的同学也就没有那么多的时间和闲心去调皮捣蛋了。再加上语文，数学老师的大力表扬和鼓励，现在他们的表现越来越出色了。再次，我在班级实行班干部轮流值周制度，并把值周期间的相关事情做以详细记录，一轮回完了，进行评比，在班内实行“我是班级小雷锋”的评比活动，让学生自觉做好事，做善事，督促和引导同学们自主的为班级做贡献。以身作则班级的事情，自己能做的，我身先士卒，努力按照学校的要求，做到每天三次提前到校，常常是迎着星星出门，披着月光回家，就这样日复一日，年复一年……每时每刻走进学校,来到教室,看到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起;讲桌上零乱的粉笔,我会主动的摆放整齐;学生看在眼里,记在心中,会立刻上前帮忙,自然起到了潜移默化的作用。学生在无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事情。培养学生良好的行为习惯学生有了良好的行为习惯，将会终生受益。开始接这个班是在一年级的第二学期。记得一开学的第一天，我到教室去转了三﹑四次，发现问题了:有两个男同学张强和舒锋的手指甲几乎有一寸长，还涂着指甲油；辛永波，林一飞的头发比有些女同学的头发都长；张亚洲，何佳诺的脖子几乎戴着“银项圈”。我就着手从卫生习惯，仪容仪表抓起，并在班级进行了一次卫生大检查。以后，我每隔两周查一次，班长查小组长，小组长查组员，同桌互查，效果不错，使他们养成良好的卫生习惯。同时，在班级，我要求同学们自带垃圾袋，不许随地吐痰，不许乱扔纸屑，保持教室地面干净；桌凳摆放整齐，桌面干净无灰尘；课本，作业本摆放整齐有序。因此，在班级，经常有同学主动擦黑板，帮老师整理讲桌；地脏了，有人主动扫;偶尔有纸屑，同学会主动检起来……特别是劳动委员林驰同学，他总是扑在劳动第一线，我每次一到教室，总是看到他拖地，扫地的忙碌的身影，同学们把班级真正当成自己的家了！二.“用爱心”去感悟学生都说爱是无法平均分配给每个人的,但是作为一名班主任,对待班里的这群毛孩子,我必须让他们感受到我的关爱。张亚洲，王盼，何佳诺是我班上有名的学困生，测评几乎每次都是交白卷。在课堂上，他们总是趴在桌子上无所事事的乱画或玩与课堂无关的东西，对此，曾有一度我也对其束手无策，办公室里，代课老师更多的是议论他们的故事。突然，我意识到我是班主任，我必须得让他们有所进步，在班级里也可以实现自己的价值。于是，我开始找他们谈话，开始要求他们每天从认识一个词语做起，从发挥自己的劳动强项做起，从助人为乐做起。就这样，一天天的，他们能够读简单的文章了；把班里的坏拖把修好了；把垃圾筒周围的清理干净了；主动帮助别的同学打水了……当然有时候，他们还会范些小错误，但我也绝不会放过他们，有时我会声色俱厉，严厉批评；有时我会苦口婆心，晓之以理，动之以情。无论是那个孩子，不管是学困生还是学优生；不管是家庭富裕还是贫穷;不管是活泼外向还是斯文内向，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个学生感受到我对他们的关爱！三。做好学生家长的沟通工作我所代班级的学生大多来自农村，多数家长对学生的学习不够重视。在他们的观念里，学习是老师抓的事情，家长所做的就是挣钱供吃﹑供穿。正是由于这些偏激的看法，使许多学生在学习上，行为习惯上常出现问题。为了让家长更好的了解学生，