跳大绳教学设计.doc

跳大绳教学设计科目：体育作者：高盼日期：2013年4月1日跳大绳（一）教学设计班级：四年级七班教师：高盼教学目标1、复习基本队列知识，使学生巩固体育课课堂常规。2、通过课堂教学，使学生基本掌握跳大绳的方法并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。3.通过夸奖鼓励摇绳的学生，让学生学会感恩。教学重点原地起跳跳大绳教学难点克服学生对大绳的恐惧心理教学过程xxxxxxxxxxxxxxxx（一）准备部分：1.队列训练队列训练是我们复习教材的内容，课程要求要有一定的精神面貌，要有良好的身体姿态。2.针对本课运动特点，原地活动踝关节、膝关节和腰部。xxxxxxxxxxxxxxxx3.辅助练习（1）将大绳平放于地面，学生左右双脚跳练习；（2）调整高度，加大难度进一步发展弹跳素质，激发学生学习兴趣。（二）基本部分1.跳左右摆动绳的练习本练习采用小组竞赛法，将学生分四组进行比赛，每组出两名学生进行摆动跳绳，学生一次跳过大绳跑到下一队后面，看哪个队先完成跑调。XXXXXXXX2.跳绳练习将学生分成四组练习原地起跳跳大绳。在练习中摇绳同学互相交换，尽可能让摇绳好的学生进行摇绳，一次保证练习学生的成功率。在此期间，教师巡回观察指导，鼓励学生勇敢的去尝试练习。在此期间播放欢快的儿童音乐，增加学生的活跃氛围，尽可能的让学生全身心的投入到学习跳大绳中来。（三）结束部分1.放松：针对本节课的跳跃性动作，教师配轻音乐，调整学生的呼吸，配上一些简单的瑜伽动作让学生从运动疲劳中解放出来。2.集合整队，课后小结，并提出课后要求，让学生尝试跑进跳大绳3.收器材，下课，师生道别。