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四年级数学前置性小研究姓名：班级学习内容:平行四边形的认识学习目标：引导学生发现和证明平行四边形的特征1、预习课本64页、65页，大胆猜测平行四边形有哪些特征，并利用学具（平行四边形、直尺、量角器、三角板等）来验证自己的猜想，完成下面表格：平行四边形的特征边角2、举例说明在什么地方见过平行四边形，并试着画出自己见过的图案。3、在下面的任选一个平行四边形中角的顶点，画出它到对边的垂线。ABABCDCD4、我的发现：
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