六年级语文作文训练.doc

六年级语文作文训练一、请你认真分析下列作文题，并按照要求把题目分类。（在横线上标出题号即可）（7分）⑴校园的早晨⑵我的好姑姑⑶友谊⑷比赛⑸上学路上⑹放学以后⑺我的妹妹⑻我和妹妹⑼我爱劳动⑽难忘的一天⑾和好⑿妈妈的爱⒀练毛笔字⒁这件事教育了我限制中心的题目有：_______________________；限制时间的题目有：_______________________；限制地点的题目有：_______________________；限于叙事的题目有：_______________________；限于写人的题目有：_______________________；限于写人物关系的题目有：_________________；二、请你用“”划出下列题目中的关键词。（5分）他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美三、下面是一组半命题，请你自由选择题材，补充恰当的题目。（3分）我学会了；我喜欢的；难忘的；快活的；真有趣；教育了我；四、阅读下面芳芳的十个事例，然后请你分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从以下事例中选择最恰当的材料。（连线即可）（4分）春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草《热爱劳动的芳芳》带病坚持到校上课帮助军属王大爷搞卫生热心帮助同学补习功课下雨了总是撑着伞接送小同学作业清楚认真，常受到老师的赞扬积极参加清扫红领巾卫生街的活动拾到钱包交给民警叔叔一篇作文，反复修改多次刻苦练习跳高《刻苦学习的芳芳》五、《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？请你列出一份写作提纲。（2分）六、阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的？找一找描写徐新踢球的动词。（用黑点点出）（4分）放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊！一场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。七、把下面的句子整理成一段有条理的话，并加上标点符号。（2分）中午雷声隆隆下起飘泼大雨接着电光闪闪跳进水沟挽起袖子只见小华脱掉外衣卷起裤管拿起铁锹一锹一锹地清沟排水学校的水沟积水不通我心里很激动望着他的背影八、从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地写下来。（4分，其中经过1分）题目：时间：地点：人物：事情的起因：经过：结果：八、观察自己的文具盒，根据以下要求，将观察的结果写下来。（4分，其中记叙顺序1分）记叙顺序：记叙的部位：记叙的内容：整体的形状颜色：（外）大盖：部分小盖：（内）文具槽：九、下面这段话，写出了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗？（5分）十、请你把题目补充完整，然后自由选择一个题目作文。（不少于600字）（60分）真有趣我忘不了（提示：可以补充谁，也可以补充什么事，要求抓住要点，把文章写具体、生动。）