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2用心爱心专心河南省郑州市第三十一中学九年级化学下册《溶质的质量分数》学案【学习目标】1、了解溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数的含义;2、会进行溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算;【学习过程】[知识回顾]下列说法是否正确?1饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。2、同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。归纳:[学习新知]活动探究:在三支试管中各加入10mL水,然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。在这三支试管中溶液的组成是否相同?判断溶液浓稀的根据是什么?试管编号溶液颜色比较溶剂质量/g溶质质量/g溶液质量/g123对于有色溶液来说,根据颜色的深浅可以区分溶液是浓还是稀。但这种方法比较粗略,不能准确地表明一定量的溶液里究竟含有多少溶质。表示溶液组成的方法很多,其中之一是溶质的质量分数。阅读教材P42,写出溶质的质量分数的数学表达式,计算上述所配三种溶液的溶质的质量分数并填在上表的空格内。课堂练习:1、某果汁饮料中果蔬汁含量是≥20%,它的含义是什么?生理盐水中氯化钠的质量分数为0.9%,它的含义是什么?2、一个硫酸钠溶液中硫酸钠的质量分数为38%,下列描述正确的是()①每100g的溶液里有硫酸钠38g。②每100ml的溶液里有硫酸钠38ml。3、计算下列溶液中溶质的质量分数。①把10g的硫酸钠全部溶于100g的水中。②45g的硝酸钾溶液蒸干后有硝酸钾5g。4、20℃氯化钠的溶解度为36g,则20℃时氯化钠饱和溶液的溶质的质量分数是多少?归纳:饱和溶液溶质的质量分数的计算公式为:活动探究:按下表所定的量配制氯化钠溶液溶质质量/g溶剂(水)质量/g溶质质量分数10902080想一想:已知溶质和溶剂的量,这样的溶液我们会配制了。那么如果告诉你一定量的一定溶质质量分数的溶液,你会配制吗?例1.在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?归纳:溶质质量=溶剂质量=课堂练习:欲配制100mL密度为1.2g/L的20%氯化钠溶液,需氯化钠和水各多少克?[本节小结]1、溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比:溶质的质量分数=×100%溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数溶剂质量=溶液质量-溶质质量2、对于饱和溶液而言【检测反馈】1.下列有关溶液(固体溶质)的叙述,正确的是A.某物质的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数一定变小B.在一定温度下,同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大C.任何物质的饱和溶液,当温度降低时一定会析出溶质D.饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质的质量分数一定变小2.将5克硝酸钠固体放入45克水中,完全溶解后,溶液中溶质的质量分数是A.5%B.10%C.11.1%D.15%3.已知;CaO+H2O=Ca(OH)2、SO3+H2O=H2SO4,将下列物质各10g分别放入90g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数最大的是A.B.C.D.4.氯化钠在20℃时的溶解度为36g,该温度下,氯化钠溶液中溶质的质量分数不可能为A.20%B.26.5%C.25%D.30%5.在一定温度下,向一定量的氯化钠稀溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌,在此过程中溶液里溶质的质量分数()与加入氯化钠质量()的变化关系如下图所示,其中图像正确的是6.海水淡化可采用膜分离技术。如下图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是A.溶质质量增加B.溶剂质量减少C.溶液质量不变D.溶质质量分数减少7.下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)在℃时,A的溶解度比B(填大或小)(2)在℃时,(填能或不能)配制40%的A溶液。教学反思:

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