第二单元100以内的加法和减法.docx

第二单元100以内的加法和减法(二)教材分析（一）教学内容1.两位数加两位数(不进位,进位)2.两位数减两位数(不退位,退位)3.问题解决:求比一个数多(少)几的数4.连加,连减,加减混合5.加减法估算（二）教学目标1.掌握100以内笔算加,减法的计算方法,能够正确地进行计算.2.初步掌握100以内笔算加,减法的估算方法,体会估算方法的多样性.（三)方法点拨:1.笔算进位加法时,十位要记住加进位数;笔算退位减法时,十位要记住减退位1.可以在竖式上作记号。2.连加,连减,加减混合按从左往右的顺序计算.3,从实际情境中引出计算问题,使学生经历从实际问题中抽象出计算问题的过程.借助直观操作(摆小棒)帮助学生理解算理.4.体现算法多样化.(1)不进位加,不退位减中既可用口算,也可用笔算.(2)连减:既可以连续减去两个减数,也可以也把两个减数先加起来,再用被减数减去两者之和.(3)估算策略的多样化.5.让学生通过交流,探索,自己归纳出两位数加减两位数的笔算法则,充分发挥学生的主体作用.