甘肃省武威市2014年中考生物真题试题（含解析）.doc

甘肃省武威市2014年中考生物真题试题
一、单项选择题（包括6道小题．每小题2分．共12分）
1．(2014年甘肃武威）小李同学用15x的目镜与10x的物镜的镜头组合．清晰地观察到了一只草履虫．这时显微镜的放大倍数是（）
A． 10倍 B． 15倍 C． 25倍 D． 150倍
分析： 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．
解答： 解：显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．因此小李同学用15x的目镜与IOx的物镜的镜头组合，清晰地观察到了一只草履虫．这时显微镜的放大倍数═15×10═150（倍）．
故选：D
点评： 理解显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积是解答本题的关键．

2．(2014年甘肃武威）用显微镜观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）
A． 西红柿果肉细胞 B． 青椒果肉细胞 C． 洋葱根尖细胞 D． 小肠绒毛细胞

考点： 制作临时装片观察植物细胞．
分析： 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体和液泡．据此解答．
解答： 解：A、西红柿果肉细胞里面没有叶绿体，不能进行光合作用，故不符合题意．
B、青椒是绿色的，其果肉细胞内有叶绿体，能进行光合作用．故符合题意．
C、根尖细胞主要是分裂，而且不接受阳光，自然没有叶绿体，不能进行光合作用．故不符合题意．
D、小肠绒毛细胞属于动物细胞，没有叶绿体，不能进行光合作用，故不符合题意．
故选：B．
点评： 植物细胞的结构是考查的重点，可结合着课本植物细胞的结构示意图掌握．

3．(2014年甘肃武威）下列生态系统中．动植物种类最为丰富的是（）
A．草原生态系统 B． 农田生态系统
C．热带雨林生态系统 D． 湖泊生态系统

考点： 生态系统中的类型．
分析： 生态系统是一定地域内生物与其生存的环境形成的一个统一整体．不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强．
解答： 解：A、草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，动物的种类也不多，A错误；
B、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，B错误；
C、热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升．其气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物．主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．是自动调节能力最强的生态系统，C正确；
D、湖泊生态系统也属于淡水生态系统，生产者主要是水生藻类，消费者主要是其中的水生动物，D错误．
故选：C．
点评： 注意多涉及相关的资料，了解不同的生态系统类型的特点，结合题意，即可正确解答．

4．(2014年甘肃武威）下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）
A． 鹦鹉学舌 B． 惊弓之鸟 C． 老马识途 D． 金鸡报晓

考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别．
分析： 动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，据此答题．
解答： 解：ABC、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．
D、金鸡报晓是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．
故选：D
点评： 明确动物的先天性行为是由遗传物质决定的行为，是一种本能．

5．(2014年甘肃武威）近年秋冬季节．我国中东部地区频频遭遇“雾霾”天气．我们把空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5．这些颗粒物是造成“雾霾”天气的主要原因．在此种环境中生活．人体最先受PM2.5影响的系统是（）
A． 神经系统 B． 呼吸系统 C． 消化系统 D． 内分泌系统

考点： 空气质量影响人体健康．
分析： PM2.5主要危害人体的呼吸系统．空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病．
解答： 解：PM2.5主要危害人体的呼吸系统．空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病．进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身，空气中直径小于