詹天佑课件张红丽.ppt

九年义务教育六年制小学教科书语文第12册课件詹天佑（1861—1919年），江西婺源人。他是我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。
1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。1、自由读课文，要求读准字音，读通课文。
2、画出示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。
3、借助“人”字形线路的插图，说说火车爬上陡坡的方法。
4、思考詹天佑是一个怎样的人，用课文中的句子来回答。施工阻挠控制轰动尝试勉励扛着测绘否则开凿泥浆缩短游览勘测攀山越岭居庸关赞叹不已修筑权我会读：3、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。詹天佑（两端同时向中间凿进）（中部竖井法）火车是怎样过青龙桥的？为什么要把铁路设计为人字形？你觉得詹天佑是个怎样的人？结合本课内容，詹天佑的创新精神体现在什么方面？
1、中部凿井法，可以节约时间
2、人字形线路的设计为国争光的爱国思想当我们坐火车去八达岭，途中路过青龙桥车站时，会看到这样一座铜像，这就是詹天佑。此时此刻，你想对詹天佑些什么呢？我的观点我会将下面的句子改成反问句。挠（）绕（）竣（）俊（）
饶（）娆（）骏（）峻（）