第五单元课题3利用化学方程式的简单计算课件1.ppt

第五单元课题3学习目标学习重点化学方程式的意义有哪些？（以分解高锰酸钾为例）研究物质的化学变化涉及量的计算，如：磷与氧气的反应依据这种质量关系，我们可以进行相关的计算，由已知量求出未知量：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式中已知的一种反应（或生成物）的质量，可出求生成物反应物）。例题:3克镁在氧气中充分燃烧,可以生成多少克氧化镁？根据化学方程式计算的三个要领和三个关键15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?练习2(1)加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气?同时生成氯化钾多少克？(2)制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?课堂小节：根据化学方程式进行计算的步骤简化格式：4.有一种含有水的过氧化氢样品10g,在二氧化锰的催化作用下,完全分解得到3.2g氧气,试求过氧化氢样品中过氧化氢的质量分数？1.含杂质15%的石灰石200克，应含有碳酸钙的质量的计算过程是________。2.高炉炼铁的主要反应是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2计算20吨含氧化铁80％的铁矿石，可以炼出多少吨铁？