宁夏银川兴庆区王春燕自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势培训活动有计划有步骤的进行，活动组织安排紧密。主动学习的意识较强。喜欢计算机操作一类的活动。职业倦怠问题。工作和学习时间的安排有时处理不好。理论学习和实践不能很好的融合，忘性大。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）自上而下营造的教研氛围，精心策划组织的网络培训活动，能有幸成为教师工作坊成员。固步自封，培训学习不少，但仍有“穿新鞋，走老路”的感觉。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）乐于接受新鲜事物。喜欢计算机操作。认真做事的态度。合理安排学习、工作时间，努力做到两不耽误。努力克服职业倦怠，寻找教育的归属感。理论实践相结合，学一点用一点。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用网络培训的优势资源，在学习中充实自我，不断进步。转变教学理念，改变教学方法，真正做到学有所用。