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天津市新华中学李庆（一）开门见山，引入新知（二）概念延伸，思维提升（二）概念延伸，思维提升（二）概念延伸，思维提升【问题4】如图，已知线段a和线段b，怎样通过作图得到a与b的和、a与b的差呢？【问题5】如图，已知线段a，求作线段AB=2a.（三）练习巩固，深化新知（四）猜想验证，拓展新知（五）课堂小结，布置作业谢谢观看
仙人****88
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