学案-广东-2013_广东省河源市中英文实验学校九年级化学上册《5.rar

1《5.3化学方程式的简单计算》模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：回顾化学方程式中各物质间的质量比，初步了解质量比在计算中的应用。学习内容摘记【回顾】电解水实验的相关知识，完成下面的内容。1、若负极产生的氢气体积为2.24L，则正极产生的氧气体积是。2、写出该反应的化学方程式，并标出各物质之间的质量比3、由此可知：(1)任何化学反应都遵循。(2)不管反应物和生成物质量是多少，各物质的质量比__________(填“相同”或“不同”)。【阅读】书本102-103页例题，完成下面的内容。一、根据反应物求生成物例1：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？二、根据生成物求反应物例2：工业上，煅烧石灰石（CaCO３）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：掌握化学方程式计算的基本步骤，进一步理解质量比在计算中的应用。研讨内容摘记【合作探究一】仔细分析题意，白板展示解题过程，并尝试总结化学方程式计算的基本步骤，运用时注意“摘记”处的内容。氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。现有一小桶水重18Kg，如果利用光能将水分解制取氢气，那么这小桶水能使汽车跑多远？（提示：要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气？）【合作探究二】小组讨论共同完成下面的题目，并分任务用白板展示。电解36克水可得到多少克氢气？下面是五位同学的解题过程，请对他们的解题过程进行纠正，并写出正确的解题过程。同学一[解]设可得氢气质量为X。HO2＝＝H↑+O2↑33136gx33：1=36g：xx=1.1g答：可得到1.1克氢气同学二[解]设可得氢气质量为X。H2O＝＝H2↑+O2↑18236gx18：36g=2：xx=4g答：可得到4克氢气同学三[解]设可得氢气质量为X。2H2O＝＝2H2↑+O2↑36436x36：36=4：xx=32答：可得到32克氢气同学四[解]设可得氢气质量为X。2H2O＝＝2H2↑+O2↑36436gxg36：4=x：36gx=324g答：可得到324克氢气同学五[解]设可得氢气质量为Xg。2H2O＝＝2H2↑+O2↑36436gxg36：36g=4：xgx=4g你自己：解题时应注意：（1）未知量的设法：“设所求物质的质量为X。”（2）书写化学方程式一定要正确，一定要配平完整，否则违背客观事实和质量守恒定律，结果也是错误的。（3）准确列出有关反应物或生成物的质量比；列式时，各物质的质量单位必须统一，对应关系要正确；（4）反应物、生成物都必须是纯净物，如果是混合物，应将不纯物的质量按题意转化为纯净物的质量；（5）注意计算过程一定要带单位。（6）一定要写答语。计算要领：写准物质化学式，化学方程要配平；关系式对关系量，计算单位不能忘；关系量间成正比，解设比答要完整。模块三：老师精讲（认真听并记录要点）学习目标与要求：学会运用化学方程式的计算的一般步骤和方法。精讲内容摘记化学方程式计算中要注意的问题：模块四：当堂训练基础题可能用到的相对原子质量：P-31O-16H-1Cu-64Na-23C-12Mg-24Mn-55K-39Cl-35.51、在空气中燃烧3.1g红磷，求需要消耗多少克氧气？2、用氢气还原氧化铜，现得到6.4g铜，问同时生成了多少克水？（反应方程式：H2+CuO=Cu+H2O）3、为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为：2Na2O2＋2CO2＝＝2Na2CO３+O2若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是多少？＊发展题4、根据质量守恒定律及2Mg+O2=2MgO的反应方程式，下列各组数据正确的是（）A.镁的质量2g，氧气质量3g，氧化镁质量5gB.镁的质量3g，氧气质量2g，氧化镁质量5gC.镁的质量1g，氧气质量4g，氧化镁质量5gD.镁的质量4g，氧气质量1g，氧化镁质量5g5、12g的碳和32g的氧气恰好完全反应，生