教案-全国-2016_2016一年级数学上册 绪言《走进数学》（师生交流课）教学建议 （新版）冀教版.doc

1《师生交流课》教学建议教学目标：1、通过师生之间的平等交流，认识老师，熟悉同学，消除新入学的陌生感。2、初步认识前、后、左、右介绍周围的同学。3、初步感受生活中处处有数学，激发与同学交流的兴趣。教学建议：●互相介绍1、教师以大朋友的身份，用亲切的语言向同学们表示祝贺。接着以平等的态度进行自我介绍。要特别注意介绍与数学有关的内容。如，年龄、家庭人口等。2、鼓励学生大胆进行自我介绍。教师要关注所有的学生，使学生感到老师非常喜欢他，并注意结合学生介绍中提到的数学信息，给予积极评价。3、认识前、后、左、右的同学。先让学生互相认识，再全班交流。指导学生使用前、后、左、右方位词语介绍。