试题-全国-2018_2017年中考化学试题分类汇编 考点56 金属活动性的探究（含解析）.doc

考点56金属活动性的探究一、选择题1．（2017广西省来宾市，题号23，分值2）为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液是A．稀硫酸B．硝酸银溶液C.氯化铜溶液D．氯化镁溶液【答案】A【解析】A.相同的条件下，金属越活泼与稀酸反应的速率越快；将形状、大小相同的三种金属分别放入稀硫酸中的试管中，镁表面产生大量的气泡，锌表面产生的气泡较少且慢，铜表面无气泡产生，由此可得三种金属的活动性由强到弱的顺序是Mg>Zn>Cu，A正确；B.镁、锌、铜均能与硝酸银溶液发生置换反应，生成红色的金属铜，三个反应现象基本相同，无法判断三种金属的活动性顺序，B错误；C.镁、锌均能与氯化铜溶液发生置换反应生成铜，两种反应的现象基本相同，无法判断镁、锌的活动性强弱，C错误；D.镁、锌、铜与氯化镁溶液均不能发生反应，不能判断三种金属的活动性强弱，D错误。2.（2017广东省广州市，20题，2分）化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。下列说法不正确的是（）A.由实验甲可知金属活动性：Al＞CuB.由实验乙可知金属活动性：Cu＞AgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞AgD.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究【答案】D【解析】打磨后的铝丝加入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色的固体，证明铝的活动性强于铜，A正确；铜丝加入硝酸银溶液中，在铜丝表面出现黑色固体，溶液由无色变为蓝色，可证明铜的活动性强于银，B正确；由实验甲、乙可证明铝、铜、银的活动性顺序为：Al＞Cu＞Ag，C正确；硫酸铜、氯化铜均为可溶性铜盐，铝能与硫酸铜溶液发生置换反应，也可与氯化铜溶液反应，可将硫酸铜溶液换成氯化铜溶液完成上述实验，D错误。3.（2017湖南省娄底市，题号31，分值2）某同学为了探究甲、乙、丙三种金属的活动性强弱，做了如下实验。则三种金属活动性顺序是（）实验步骤实验现象(1)把甲、乙、丙三种金属分别加入到稀硫酸中甲、乙表面有气泡产生，丙无明显变化(2)再把甲放入到乙的硫酸盐溶液中无明显现象A．甲>乙>丙B．乙>甲>丙C．丙>甲>乙D．丙>乙>甲【答案】B【解析】此题考查的是金属活动性的探究的知识点，金属活动顺序表中，氢前金属可以置换出酸中的氢，生成氢气，前面的金属可以置换出后面的金属。甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中，甲、乙有气泡冒出，丙没有，说明甲、乙是氢前金属，丙是氢后金属，甲、乙的活动性强于丙；甲放入到乙的硫酸盐中，无明显现象，说明甲不能置换出乙的硫酸盐中的乙单质，说明甲的活动性弱于乙，金属活动排布是乙>甲>丙，选B。4．（2017黑龙江省龙东地区，题号29，分值3）人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，金属的用途与它们的物理性质和化学性质都有着密切的关系，请回答下列问題：⑴如图所示，将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显划痕，这一实验现象说明什么？⑵如图所示，用坩埚钳夹取一根铜丝,放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面会产生什么现象？(3)小亮同学想设计实验来比较铁、铜两种金属的活动性强弱。现有铁和铜两种金属，请你帮助他选择另一种药品完成实验。（写出药品即可）【答案】⑴合金的硬度大于组成它的纯金属的硬度（合理即可）(1分)(2)铜丝表面变黒(1分)⑶稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液（合理即可，硫酸铜溶液没有溶液两字不得分）(1分)【解析】⑴化学上通常是通过相互刻画来比较两物质的硬度的，将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显划痕说明黄铜合金的硬度比纯铜的大；(2)铜在加热的条件能够与氧气反应生成黑色的氧化铜，所以把铜比在酒精灯上加热可观察到铜丝由红色逐渐变黑色；(3)比较两种金属活动性强弱可根据金属是否与稀盐酸或稀硫酸反应或反应的剧烈程度进行判断，也可以通过把一种金属放到另一种金属的盐溶液中根据能否反应进行比较。二、实验题1．（2017·南宁）（6分）填写实验报告．【实验目的】探究铜、铝、银的金属活动性顺序．【实验过程】实验内容实验现象解释或化学方程式（1）将一根用砂纸打磨干净的铝线浸入硫酸铜溶液中铝线表面有红色物质生成，溶液颜色变浅用砂纸打磨铝线的目的是除去铝线表面的氧化物（2）将一根用砂纸打磨干净的铜线浸入硝酸银溶液中铜线表面有银白色物质生成，溶液由无色变成蓝色化学方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag【实验结论】铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱为铝、铜、银．【解析】【实验过程】（1）将一根用砂纸打磨干净的铝线浸入硫酸铜溶液中时，由于铝比铜活泼，因此铝能和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，铝线表面有红色物质生成，溶液颜色变浅，用砂纸打