七下Unit2写作教学反思.docx

七下Unit2写作教学反思本节课学生需要通过大量的口头练习，才能达到对目标语言的准确、熟练运用。所以我大胆设计了一节由学生亲自讲授的活动课来突破重难点。本课的亮点是：学生自己动手操作，极大的调动了学生的参与意识，并提高英语学习的兴趣。尤其是在动词的使用上不用老师亲自教就会了。不足之处：本课是学生主导的，在引领知识的过程中，学生提出了许多不易解决的问题，这是在我与学生共同备课中所没有预设的。