2022年度个人述职述报告.docx

2022年度个人述职述报告年度个人述职述报告在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。写起报告来就毫无头绪？以下是我收集整理的年度个人述职述报告，欢迎阅读与收藏。年度个人述职述报告1为全面准确、客观公正地掌握股级干部职责和廉洁自律情况，及时有效地实施对股级干部的监督、管理、激励和约束，加强干部绩效考核，促进股级干部廉洁从政，经镇党委会研究，决定从今年起开展股级干部述职述廉工作，为保证此项工作顺利开展，特制定如下：一、述职述廉对象1、村（居）：石板居、八合村、柑子树村、金山村、井岗村、茅坝村、天旺村、池坪村、乐意村。2、镇属单位：党政办、综治办、人力资源和社会保障服务中心、财政所、水利站、林业站、农业服务中心、计生办、计生站、社会事务办、村镇建设服务中心、科技文化信息服务中心、经发办。3、协管单位：供电所、卫生院、派出所、中心学校、国土所、司法所、信用社、电信分局。二、述职述廉内容年度工作开展及党风廉政建设情况。三、相关工作要求1、书面材料交镇纪委备案，字数控制在1200字左右。发言时间控制在10分钟以内。2、时间：20xx年1月7日（星期六）。3、参加人员：全镇干部职工、协管单位负责人。四、测评方式及结果运用（一）测评1、村（居）：由党政领导、镇属单位负责人和协管单位负责人负责测评。2、镇属单位：由党政领导、村（居）和协管单位负责人负责测评。3、协管单位：由党政领导、村（居）和镇属单位负责人负责测评。（二）测评分类1、村（居）：设一类三名，二类四名，三类二名。2、镇属单位：设一类五名，二类五名，三类三名。3、协管单位：设一类二名，二类四名，三类二名。（三）结果运用1、测评结果将作为年终工作目标考核重要依据。一类发年终奖金基数的120%，二类发年终奖金基数的100%，三类发年终奖金基数的80%；2、对于不述职和年终县工作目标考核得倒数第一名的或被一票否决的单位，一律按年终奖金基数的50%计发年终奖金。3、对镇协管单位的测评结果，由镇党委、政府书面通报给其上级主管部门。奖金由单位自行负责。4、上述结果将作为20xx年个人评先选优的重要依据。附件:石板镇20xx年村（居）、机关单位负责人年度工作述职测评表中共石板镇委员会20xx年x月x日年度个人述职述报告2尊敬的领导，各位同事：大家好!一、履行职责和完成工作任务情况。一年来在学习中提升自己，工作中转变思路，实践中探索创新，夯实常规德育基础，开拓特色德育工作。1.以全局意识，做好常规工作。以学生自主体验为主要途径，分年段、有侧重、创造性地开展各项活动：安全教育，行为规范教育，“中国梦我的梦”，以礼、义、仁、信为主题的“道德讲堂”活动，“我们的节日-清明”主题系列活动，以诚信教育为主题的“书画、诗歌、微语录、故事”征集，“孝行天下”美文征集，读经典写作文比赛，“创建文明城市”活动等。市教育局德育处、市文明办的领导来我校视察了“做一个有道德的人主题教育活动”，给予很高的评价。学部被确定为沈阳市五所“做一个有道德的人主题教育活动”国家级活动联系点之一，XX晚报、XX电视台对此进行了报道。活动中育人，为学生特长发展，教研组活动、特色教师成长搭建平台。体育方面，组织开展运动会、队列广播操、趣味体育比赛等活动；音乐方面，神采飞扬展示活动，舞蹈队、合唱队、管乐团参加“沈阳市中小学生艺术展演”均获得一等奖，并参加了沈阳市第一届“少儿新年音乐会”，多家媒体进行报道、直播，育才的艺术教育特色在更大范围产生影响；美术方面，组织参加各级比赛、展示，陶艺小组在沈阳市艺术展演活动中获奖，并进行了现场展示；其它活动，中小学生才艺录像评比、“未来中国梦”沈阳地区海选、沈阳市古诗文大赛等均获得好成绩，我校被评为“沈阳市中小学中华优秀传统文化教育基地”。2.以服务意识，为教师解决实际问题。组织编写《学生教育指导读本》，方便老师、家长对新生进行教育，图文结合的学校介绍，朗朗上口的行为规范顺口溜，促进学生形成良好习惯。实践中完善《学生奖惩制度》，规范《学生意外伤害事件处理办法》，为教师处理问题提供操作范本、政策依据和技术支持。通过班主任例会、校园腾讯通交流、学年组研讨等不同层面进行教育理念、教育策略的交流、分阶段明确教育节点、重点，为班级教育导航；持续开展教育案例交流活动，交互中互相借鉴，提高德育队伍解决具体问题的教育技巧；学年组、学生发展指导处两个层面帮助教师进行具体教育实例的剖析研讨、约谈学生、约谈家长，有效帮助教师解决教育工作中的实际问题。二、思想政治、道德品行。思想政治立场坚定，坚信只有共产党才能带领中国走向复兴之路，并在实际