教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷精品（考点梳理）.docx

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.每一方岩石都留有大自然的痕迹，下列那一项不是岩石留下的信息（）。A.岩石中有动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过B.岩石的光滑程度表明它被水流冲刷的时间长短C.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代2.最适合种植庄稼的土壤是（）。A.壤土B.砂质土C.黏质土3.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要（）时间。A.几年到十几年B.几十到几百年C.几百到数万年4.外出时凡凡捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是墨绿色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（）。A.黄色B.墨绿色C.无法判断5.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（）。A.高山B.森林C.海洋6.小强和同学图图、小明一起收集了一些岩石和土壤，小强捡了一块鹅卵石，图图捡了块水泥块，小明捡了一块瓦片，从他们中（）捡到的是岩石。A.小强B.图图C.小明7.下列全部是岩石或矿物的一组是（）。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖8.小科拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（）。A.固体润滑剂B.切割珠宝C.做铅笔芯9.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。A.颗粒大小B.硬度大小C.黏性大小10.下列观察岩石的方法不合适的是（）。A.相互敲击岩石B.将岩石浸没在稀盐酸中C.用显微镜观察岩石薄片的成分二.填空题(共10题，共32分)1.土壤的形成是一个（）的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（）的时间。2.制作岩石标本时，要为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、（）。3.有一种矿物最坚硬，它被广泛应用于切割、抛光、研磨等主要工具中，这种矿物叫（）。4.铅笔芯并不是用铅做成的，而是用（）这种矿物制成的。5.（）和（）是地球的重要资源，和我们的生活息息相关，它们能够给我们提供重要的线索。6.金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是（），用手指甲就能划出痕迹的是（）。7.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（）。8.观察矿物碎片的边缘，我们一般把矿物的透明度分为（）、（）、（）三种。9.划玻璃的刀头上装了一粒很小的金刚石，刀头用力在玻璃上划一下，就会在上面留下一道划痕。如果用普通的不锈钢刀尖用力划玻璃，上面不容易留下痕迹。由此可以判断，在“玻璃”、“金刚石”和“不锈钢”三种物质中，硬度最大的是（），最小的是（）。10.小科在野外采集到一小块土壤，发现该土壤的渗水性较好，透气性较好，适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于（）。（填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”）三.判断题(共10题，共20分)1.小明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋，而是自己带一个布袋子，他说这样有利于环保。（）2.泥土反光较强。（）3.岩石都是很坚固紧密的，有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。（）4.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。（）5.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。（）6.土壤的渗水性与它含沙的量有关系。（）7.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。（）8.日常生活中，有些矿物可以供我们食用。（）9.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（）10.土壤就是只有黏土一种物质组成的。（）四.连线题(共1题，共4分)1.用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况用线连起来。透明泥土不透明玻璃光泽和丝绸差不多石英光泽像玻璃那样云母五.简答题(共5题，共25分)1.花岗岩主要由哪几种矿物构成？2.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？3.人们是怎样保护土壤的？4.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？5.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。六.综合题(共3题，共48分)1.五一放假，小明跟着家人去踏青。他们采了金银花，还在溪边捡了两块漂亮的石头回家。（1）李明用镊子按()的顺序解剖金银花。A.由外向内B.由内向外C.任意（2）仔细观察金银花，发现它既有雌蕊，又有雄蕊，所以它是________花。（3）用________（工具）观察，发现雄蕊的花药上有许多________，用手指触摸雌蕊的________黏黏的感觉。（