教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及一套答案.docx

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.岩石在生活中随处可见，下列设施不是用岩石制成的是（）。A.公园的石山B.石磨转盘C.路边人行道2.想要判断地球的大概年龄，我们可以通过（）。A.测定水的化学成分B.测定岩石的化学成分C.观察树的年轮3.以下是小乐在观察土壤时，在土壤中发现的物质，不属于土壤成分的是（）。A.小虫子的残体B.塑料袋C.植物腐烂的叶片4.关于岩石和矿物标本的制作方法，下列说法正确的是（）。A.制作岩石和矿物标本毫无意义B.对照岩石和矿物标本图鉴识别采集到的标本C.将岩石和矿物放入盒中不需要贴编号和标签5.了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（）。A.借助手电照射，看岩石表面反光情况B.根据岩石外表的光滑程度去判断C.借助手电照射，依据岩石的透光情况去判断6.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明（）A.喜马拉雅山很高B.喜马拉雅山以后会变成沙漠C.喜马拉雅山曾经可能是海洋7.以下三种土壤中，容易团成小球的是（）。A.沙质土B.壤土C.黏质土8.有一种矿物，能用指甲刻画出痕迹，这种矿物的硬度为（）。A.较硬B.较软C.软9.古时候瓷器破了，人们就用金刚石做的钻头给瓷器钻洞，然后用金属丝扎紧。用金刚钻给瓷器钻洞，利用的是它（）的特性。A.透明度高B.硬度大C.有强金属光泽10.颜色灰白，硬度不大，与稀盐酸有剧烈的化学反应，这种岩石有可能是（）。A.页岩B.花岗岩C.石灰岩二.填空题(共10题，共34分)1.岩石的（）可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。2.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（）（需要；不需要）珍惜和保护它们。3.土壤的形成是一个（）的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（）的时间。4.金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是（），用手指甲就能划出痕迹的是（）。5.有一种矿物最坚硬，它被广泛应用于切割、抛光、研磨等主要工具中，这种矿物叫（）。6.所有的岩石都是由（）组成的，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（）。7.（）和（）是地球的重要资源，和我们的生活息息相关，它们能够给我们提供重要的线索。8.矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由（）、长石和云母组成。9.由于太阳、风、水、地震和（）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和（）。10.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度，写出石柱子优于木柱子的两个特点：（）、（）。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（）2.只要是土壤，那都适合农作物的生长。（）3.人类必须依赖土壤生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。（）4.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（）5.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（）6.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。（）7.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。（）8.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是石英。（）9.岩石和沙是完全不同的两种物质。（）10.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（）四.连线题(共1题，共4分)1.请将观察方法与矿物的特征用线连起来。在瓷板上画用手电筒照用手触摸用小刀等刻光泽度光滑度硬度颜色五.简答题(共5题，共25分)1.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）2.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？3.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）4.怎样观察到矿物的条痕？5.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？六.综合题(共3题，共31分)1.小明家前不久移栽的仙人球死了，小明感到很困惑，想弄明白原因。妈妈看看花盆，便说：“仙人球不适合种在这样的土壤里，浇水过量容易烂根。”于是，他想用所学的知识探究泥土的渗水性特点。（1）小明选择了三种常见的土壤进行对比试验。先把三种土壤分别装入漏斗，到达同一()，再把()的水缓慢倒入三个漏斗中。（2）在实验过程中，看到三种土壤透水性能不同：第一种土壤透水性最好，流下来的水最多，可以推测是()，第二种土壤渗水性中等，可以推测是()，第三种土壤透水性最差，流下来的水最少，可以推测是()。（填“黏质土”或“沙质土”或“壤土”）2.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有()从土壤中冒出，说明土壤中含有()。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的()和()