《狐狸分奶酪》2课时教学设计-豆柴文库

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23《狐狸分奶酪》教学设计第二课时一、复习引入。通过上节课的学习,想一想这是一只怎样的狐狸?二、检查学习生字。1、认真读一读课文,圈画出课后生字和新词,在组内互相检查。2、小组展示学习。3、全班交流。三、学习词语开始起始始终方便便利便于四、指导书写1、仔细观察课后生字,找出难写的生字。2、指名说说难写的生字。3、练习组词。4、教师示范。5、学生练习。五、作业1、生字词语抄写。2、完成练习册。