新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案（轻巧夺冠）.docx

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列可以用来点燃酒精灯的是（）。A.火柴B.酒精灯2.下列关于温度计的使用，操作正确的是（）。A.B.C.3.下列关于空气的描述，错误的是（）。A.空气是可以被压缩的B.空气可以用来发电C.水中的动植物不需要空气4.在同样多的两杯水中分别加入食盐和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（）。A.强B.弱C.一样5.测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（）。A.教室内B.室外距地1.5米的百叶箱内C.室外阳光下6.气温的单位是（）。A.摄氏度B.毫米C.毫升7.下列说法，错误的是（）。A.加热能加快水的蒸发B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的8.不能加快食盐溶解的方法是（）。A.加热B.搅拌C.研碎D.放冰箱9.天平是用来测量（）的工具。A.质量B.颜色C.温度10.下列三个数据中，表示温度最低的是（）。A.3℃B.17℃C.－8℃二.填空题(共10题，共32分)1.（）是固态的水，有一定的（）和（）。2.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（）。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（）。3.水的状态是液态的，冰、雪是（）的水、水蒸气是（）的水。4.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成我们自己的（）。5.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的（）。6.天气日历中可以获得的信息有（）、（）、（）等。7.（）是记录每天各种天气现象的表格。8.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（）。9.你最喜欢的一个天气现象是（）。10.（）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。三.判断题(共10题，共20分)1.根据一个月的天气变化，我们可以推测一年的气候变化。（）2.水结冰后体积不会发生变化。（）3.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（）4.在雨量器中，水面的高度值就是降水量。（）5.我们生活在空气当中。（）6.地球上的水蒸发到空气中后，会形成降雨，再回到地球表面。（）7.看天上的云可以推测天气预报。（）8.空气很轻，用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（）9.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（）10.空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（）四.连线题(共1题，共3分)1.连线魔方。五.填表题(共1题，共6分)1.填表题。请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题，共26分)1.请你说说风向的种类。2.请你再举一个空气占据空间的例子。3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？4.智慧问答炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?5.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。七.综合题(共3题，共24分)1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。2.A装置的分离方法是（）；B装置的分离方法是（）。3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（）装置（填“A”或“B”）。2.在括号内填出酒精灯各部分名称（可供选项：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。3.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。（1）测量气温时，气温计应保持（）（选填“干燥”或“湿润”）。（2）读数时，视线应（）（选填“高”、“低”或“平行”）于液柱顶端。（3）图中气温计读数为（）（选填“89”、“29”或“24”）摄氏度。（4）该实验小组发现，实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触，这是（）（选填“正确”、“不规范”或“无关”）操作：通常情况下，这样操作会导致读数（）（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.A7.B8.D9.A10.C二.填空题1.冰；形状；体积2.向皮球这边倾斜；向豆子这边倾斜3.固态；气态4.天气日历5.等级6.风；降水量；气温7.天气日历8.泄漏9.大雪10.空气三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.4；10；15六.简答题1.东风，西风，南风，北风，东南风，东北风，西南风，西北风。2.气球膨胀。3.温度升高（0℃以上）的情况下4.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感