教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案【典型题】.docx

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）。A.运动时呼吸变慢B.运动时呼吸与平静状态下一样C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促2.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（）。A.蓝色B.绿色C.紫色3.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（）。A.蛋白质、糖类、水B.蛋白质、糖类、维生素C.蛋白质、糖类、脂肪4.我们耳里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗5.下列关于噪音的说法中，不正确的是（）。A.噪音会使人心烦意乱B.汽车的消音器可以消减噪音C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大6.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（）。A.钢尺伸出桌面的长度B.拨动钢尺的力度C.钢尺本身的长度二.填空题(共6题，共26分)1.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、弱、（）、刺耳等。2.人耳中的（）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（）。3.拉长的橡皮筋具有（），释放后可以产生（）。4.人体的消化器官主要包括（）、（）、（）、小肠和大肠。5.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。6.（）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（）的特征制成的。三.判断题(共6题，共12分)1.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（）2.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（）3.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（）4.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）5.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（）四.连线题(共1题，共5分)1.将消化器官和对应的功能用线连起来。五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共3题，共18分)1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？3.声音在传播的过程中借助了什么物质？七.综合题(共4题，共38分)1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（），简称（），用符号（）表示。（2）使用前，先检查指针是不是指在（）的位置。（3）读数时，视线与指针（）。（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（）数量。（“最大”或“最小”）2.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（）能传播声音。（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（）。（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（）。（强一些”或”“弱一些”）。3.看图回答问题。如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（）。A.1号弦发出的声音最强B.4号弦发出的声音最强C.4根弦发出的声音一样强如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（）。A.1号弦发出的声音最高B.4号弦发出的声音最高C.4根弦发出的声音一样高4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.D6.A二.填空题1.高；低；悦耳2.鼓膜；振动3.能量；动力4.口腔；食道；胃5.气管6.弹簧测力计；伸长三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.慢；低；快；高六.简答题1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。2.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。3.固体、液体、气体。七.综合题1.牛顿；牛；N；0；相平；最大2.空气；细棉线可以传递声音；不能；强一些3.C；B4.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越；运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。