教科版科学三年级下册 期末测试卷及答案【基础+提升】.docx

教科版科学三年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.小球在斜面上容易（）。
A.静止不动B.滑动C.滚动
2.按人不同生长时期的特征来看，三年级的我们处于（）。
A.婴儿期B.儿童期C.成年期
3.风车在风力作用下的运动方式叫（）。
A.摆动B.飘动C.转动
4.月球到地球的平均距离大约是（）。
A.3.8万米B.38万千米C.3.8万千米
5.地球上的海洋面积和陆地面积相比较，谁大谁小呢？（）。
A.海洋大B.陆地大C.差不多大
6.比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是（）。

A.运动相同时间，比运动距离的长短B.运动相同距离，比运动完全程需要的时间
7.在一个月内，月相变化的规律是（）。
A.圆形—弧形—圆形B.弧形—圆形—弧形C.弧形—圆形
8.下列动物的繁殖方式与人类不同的是（）。
A.金鱼B.蝙蝠C.熊猫
9.太阳是太阳系的中心，它可以为我们地球带来（）。
A.光和热B.水C.空气
10.观察蚕宝宝的头部，发现（）。
A.头比较大B.有口器，像针一样，适于咀嚼桑叶C.有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶
二.填空题(共10题，共34分)
1.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（）的。
2.为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上（）。
3.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（）倾斜。
4.很久很久以前，中国古人根据自己观察到的现象，认为天是（）的，地是（）的。
5.我们设计和搭建的“过山车”既有（）轨道，又有（）轨道。
6.一个完整的月相周期大约需要（）。
7.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中，我们知道物体有（）和（）两种运动方式。
8.如图所示，在蚕吐丝前，为它搭个小架子或用纸做些小格子，以便它在那里吐丝结（）。

9.根据“过山车”设计要求，轨道要有（）轨道和（）轨道。
10.第47届联合国大会确定每年3月22日为（）日，呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。
三.判断题(共10题，共20分)
1.月相变化与它和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。（）
2.狗怀胎两个月左右，会生出小狗。（）
3.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，应该重新测量一次。（）
4.蚕卵非常小，肉眼看不到。（）
5.地球上的海洋面积大于陆地面积。（）
6.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。（）
7.月球的背面和正面是一模一样的。（）
8.蚕蛾长翅膀但飞不高。（）
9.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（）
10.蚕茧是蚕吐丝结成的，能保护蚕蛹。（）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连线题
鸡大象
老鼠胎生动物猫
鳃鱼卵生动物蜻蜓
蜗牛青蛙

五.填表题(共1题，共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共6题，共36分)
1.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示）
2.请问下图中的动物是不是昆虫？请写出你判断的依据。

3.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？
4.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？
5.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。
6.“过山车”的设计要求都有哪些？
七.材料题(共1题，共9分)
1.丝绸之路起始于我国西汉时期，是连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。古代的丝绸是用蚕丝织造，随着科技的进步，纺织品原料不断扩展，凡是采用了人造或天然长丝纤维织造的纺织品，都可以称为广义的丝绸。其中，纯桑蚕丝所织造的丝绸又被特别称为“真丝绸”。
1.蚕丝是我国古代文明产物之一，它来自于（）。
A.蚕蛹B.蚕茧C.小蚕的外衣
2.以下关于蚕丝的获取，说法正确的是（）。
A.蚕丝获取时需要用到剪刀
B.小蚕在吐丝前不吃不喝
C.每个小蚕能为我们提供好多根蚕丝
3.以下关于丝绸的说法正确的是（）。
A.古代的丝绸就是指蚕丝织造的纺织品
B.现代的丝绸指的是由纯桑蚕丝所织造的纺织品
C.凡采用人造或天然长丝纤维织造的纺织品，都可之称为“真丝绸”
八.综合题(共3题，共34分)
1.下面是4幅月相图。

（1）月相名称：A（），B（），C（），D（）。
（2）出现的农历日期：A（），B（），C（），D（）。（填“初一”“初七”“十五”或“二十二”）
（3）月相变化是（）、（）和（）三者位置不断变化的结果。
2.物体的运动方式主要有哪几种？