部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷及答案【网校专用】.docx

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.关于纸，正确的做法是（）。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
2.家里有废旧空瓶子，我们可以（）。
A.丢掉
B.变废为宝，创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
3.让自己开心的小窍门有（）。
A.让妈妈给自己买一个昂贵的玩具
B.找到那个让自己不开心的人打一架
C.和好朋友说一说，出去玩玩
4.（）活动有危险，要有大人保护。
A.翻跟头
B.跳长绳
5.我们制订的游戏规则要（）。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
6.制定双休日计划，我们可以（）。
A.写下计划，接受意见，合理修改
B.不用听家长的意见
C.只安排娱乐项目
D.随意安排
7.发现别人的优点时要（）他们。
A.嘲讽
B.称赞
C.远离
8.我希望自己三年级能把字写好看，为此我要（）。
A.希望别人的字越写越丑
B.耐心等待，长大了自然就写好看了
C.坚持练习书写
9.（）是益智游戏。
A.户外运动
B.荡秋千
C.下棋
10.认真看一下，能学的好！（）
A.听讲不认真
B.勤学多请教
C.做完不检查
二.填空题(共10题，共32分)
1.我们要根据（）、（）、（）选择合适的游戏。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（）。
3.环保就是（），（），不浪费。
4.我们要选择（）的游戏玩。
5.有的国家的小朋友站着（）。
6.（）是万物生长的季节。
7.水是生命的（），我们要（）水资源，（）用水。
8.我们来做安全（），放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全。
9.（）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（）。
10.我不仅要让自己成为“（）”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“（）”。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我经常跳绳、踢毽子，我觉得运动有利于身体健康。（）
2.我们每天都会制造很多垃圾，所以我们要想办法减少垃圾的产生。（）
3.传统游戏都是过时的游戏，应该慢慢抛弃。（）
4.一次性纸杯方便卫生。（）
5.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。（）
6.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（）
7.纸张属于可回收物品。（）
8.学校要举行运动会了，已经有很多同学报名了，我就不用参加了。（）
9.跳绳游戏没有什么新玩法。（）
10.在大晴天，空气好时，照出的照片更清晰。（）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连线题。
碎片拼图德国
翘翘板美国
交通游戏韩国
过家家英国
五.简答题(共5题，共33分)
1.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
2.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么，把过程和感想写出来。
3.节约用纸可以怎样做？
4.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏？
5.最近有没有让你感到开心的事？写出来分享给大家。
六.综合题(共2题，共20分)
1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：
2.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（）里打上“×”。
（）在池塘边放风筝。
（）捉迷藏藏到衣柜里。
（）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。
（）在旋转木马上打闹。
（）在陡峭的山崖上攀爬。
（）在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.A
7.B
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.不同的天气；不同的场合；不同的身体状况
2.翻跟头
3.爱护环境；节约
4.健康安全
5.玩跷跷板
6.春天
7.源泉；珍惜；节约
8.提示牌
9.“快乐鸟”；小妙招
10.快乐鸟；开心果
三.判断题
1.√
2.√
3.×

4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下：

五.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
2.示例：我第一次炒鸡蛋，把鸡蛋倒进热油以后，刺啦一声，把我吓了一跳，等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候，发现鸡蛋已经糊了，奶奶告诉我：没事的，下次记得火要小点，这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次，我发现原来炒鸡蛋这一件小事，也有