教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案（黄金题型）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面哪个箭头最长?（）
A.
B.
C.
D.
2.选择小立方体作标准物的原因不包括（）。
A.每边一样长，方便使用
B.只用一个小立方体，会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差
3.下面不属于植物特点的是（）。
A.会开花B.会运动C.会长叶子
4.一拃是大拇指与（）之间的距离。
A.食指B.中指C.小拇指
5.下列花朵中的牵牛花是（）。
A.B.C
6.“拃”最早是（）国人最先发明的。
A.英国B.美国C.中国
7.（）不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分B.会动C.会生长
8.下列选项中，（）不是植物。
A.萝卜B.小草C.塑料花
9.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（）
A.B.C.
10.下列说法错误的是（）。
A.同种植物的叶都一模一样B.不同植物的叶的形状不同C.叶是植物的一部分
二.填空题(共10题，共62分)
1.能够溶解于水中的物质有很多，如（）、（）、（）、（）、（）、（）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（），通过（）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（）。
2.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
3.用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐。
4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。
5.我们学校里的植物有（）、（）、（）。（任意写三种植物）
6.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。
7.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……
8.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（）、（）、（）。
9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。
10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（）、（）再（）进行比较。
三.判断题(共10题，共20分)
1.观察植物不需要了解它的名称。（）
2.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（）
3.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（）
4.植物是有生命的，是生物。（）
5.叶子都是绿色的。（）
6.植物的生存只需要水分和土壤。（）
7.植物的叶会慢慢发生变化。（）
8.同一种植物的叶都是一模一样的。（）

9.植物可以美化、绿化环境。（）
10.植物都是在春天生长的。（）
四.连线题(共1题，共3分)
1.
钢卷尺直尺软尺
五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
3.塑料花是植物吗？为什么？
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻
七.综合题(共3题，共20分)
1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（）（）（）（）
2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。
（1）泽雨的纸蛙跳得远。（）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（）

3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（）
A.一样B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？
我更喜欢第（）种测量方法。因为第（）种方法更（）、更准确。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
6.C
7.B
8.C
9.AC

10.A
二.填空题
1.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的
2.看；闻；摸
3.零
4.相同
5.杨树；小草；荷花等
6.实验
7.山；水；花；鸟
8.提高水的温度；搅拌；碾碎
9.空气；膨胀
10.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
3.塑料花不是植物。它没有生命。
4.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
5.B；C
七.综合题
1.④；③；②；①
2.×；×
3.A；二；二；快