部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案（达标题）.docx

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》
一.选择题(共10题，共21分)
1.下列说法正确的是（）。
A.出门办事要挑吉利日子才顺利
B.凡是流传下来的风俗，我们都要继承
C.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿
2.下列属于正确想法的是（）。
A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门
B.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系
C.资源是有限的，我们应该节约
3.下列不属于未成年人不良行为的是（）。
A.打架斗殴
B.辱骂他人
C.尊敬师长
4.吃汤圆，猜灯谜是（）的风俗。
A.春节
B.中秋节
C.端午节
D.元宵节
5.种植业不包括（）。
A.农作物
B.林木
C.放牧
D.果树
6.（）属于农业。
A.牛
B.牛皮包
C.方便面
7.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是（）的景象。
A.春节
B.中秋节
C.重阳节
D.清明节
8.小兵答应周末和同学一起去钓鱼，但因表弟突然来家里而没有去成，小兵应该（）。
A.从此不再对同学许诺
B.不当一回事儿，反正是小事
C.事后主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解
9.你认为“中国创造”和“中国制造”（）。
A.没有区别
B.制造的核心是加工，而创造的核心是设计
C.区别不大
10.（）规定，消费者有权索要发票。
A.消费者权益保护法
B.预防未成年人犯罪法
C.知识产权法
二.填空题(共10题，共34分)
1.自2018年起，我国将（）定为“中国农民丰收节”，这是为农民设立的节日。
2.填写节日或纪念日：9月10日是（），10月1日是（），12月13日（）。
3.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业（）的服务，尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（）”。
4.“中国农民丰收节”是个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日，体现了我国（）、（）、（）的文化传统。
5.生活中有许多商品对我们具有（），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（）自己的需求。
6.合理的消费就是（）的消费---量入为出。
7.我们国家是一个（）。农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、（）、渔业等。
8.只有采取正确的（），才可以很好地化解冲突。
9.“中国制造”固然值得我们骄傲，但这还不够，我们更需要“（）”。
10.也许每次浪费的量看起来并不多，但（）就是一个很大的数目。
三.判断题(共10题，共20分)
1.食品只要吃着香，就可以买着吃。（）
2.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（）
3.在学校受到他人欺负时，我们要以暴制暴。（）
4.过春节越来越没有什么意思，春节没有传承的必要。（）
5.产生冲突并不可怕，不管采取什么方法，都可以化解矛盾。（）
6.国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（）
7.商家提供的购物小票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（）
8.司机是比较低贱的工作。（）
9.北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（）
10.甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我会连。
人民的卫士教师
白衣天使邮递员
人类灵魂工程师武警战士
绿衣天使医务工作者
五.填表题(共2题，共18分)
1.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？
面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

2.2019年底—2020年，为了共同抗击“新冠肺炎”，中国有很多人付出了艰辛的努力，我们应该感谢他们。完成下表。

六.简答题(共5题，共31分)
1.许多地方有当地特有的节日和独特的节日风俗，你了解哪些地方特有的节日？请列举三个。
2.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？
3.问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利？
4.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？
5.说说你了解到的“中国创造”有哪些？
七.辨析题(共2题，共18分)
1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”
分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？
2.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国