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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.()不是健康安全的游戏。 A.球类游戏 B.新鲜刺激的电脑游戏 C.翻花游戏 2.我希望自己三年级能把字写好看,为此我要()。 A.希望别人的字越写越丑 B.耐心等待,长大了自然就写好看了 C.坚持练习书写 3.如果发现有工厂向小河排放污水,我们要()。 A.装作没看见,跟我没关系 B.把排水管用泥块堵住 C.打电话举报 4.哪个是安全的玩法()。 A.在学校的走廊上打闹 B.在旋转木马上打闹 C.在操场上跑步 5.()家族世世代代捉老鼠,个个都能行! A.羊 B.猫 C.狗 6.如果有很多人一起玩游戏,我们要()。 A.排队轮流玩 B.遵守规则 C.团结协作 D.以上都是 二.填空题(共6题,共14分) 1.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里,衣柜透气性差,而且柜子容易倒,这样()。 2.试试他们的玩法,看看会有什么不同的感受,要注意()哟! 3.分享方法很重要,关键还是要()。 4.()是我们家的“开心果”,经常会()逗大家开心。 5.我以后要多玩健康()的游戏。 6.看不见,摸不着,没颜色,没味道。生命世界当个宝,每时每刻少不了。我是()。 三.判断题(共6题,共12分) 1.今天是雾霾天,我们还是在教室里下棋吧!() 2.跑步时穿运动鞋,系好鞋带,会没问题的。() 3.我们在马路上踢足球。() 4.相信自己行,我才可以行。() 5.我常和智远一起下棋,我觉得下棋很有挑战性。() 6.坐公交车去学校更环保。() 四.连线题(共1题,共10分) 1.连一连。 禁止触摸 禁止吸烟 禁止燃放鞭炮 紧急出口 注意安全 五.简答题(共5题,共28分) 1.和纸交朋友,我们可以怎么做? 2.是什么污染了空气? 3.我们应该怎样做,才能安全的玩耍呢? 4.生活中,你都经历过哪些“坚持”,有什么感受? 5.要读三年级了,想想自己的新目标吧。 六.综合题(共2题,共13分) 1.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。 一次性纸杯()不锈钢水壶()小树苗() 自行车()环保布口袋()塑料方便袋() 轿车()电动车()随手关灯() 环保盆栽()鞭炮烟花()草地() 用废旧纸张制作草稿本()用废旧材料制成的新玩具() 2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的()里打上“√”。 ()才写了几个字就扔掉,真浪费! ()几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。 ()爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。 ()收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.D 二.填空题 1.不安全 2.安全 3.做到 4.妹妹;说笑话 5.安全 6.空气 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1. 五.简答题 1.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。 2.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。 3.答:不到存在危险的地方玩,不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩,或者玩不安全的游戏时,我们要告诉他要注意安全,这很危险。我们还可以做一些安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。 4.答:①去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦,身体也棒棒的! ②我每天和我们一起打扫卫生,所以我家很干净。 5.(1)我希望能学会游泳。(2)我希望有更多的朋友。(3)我希望能为班级增光。 六.综合题 1. 2.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

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