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2022五年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.科学课上,同学在谈实验设计思路时,我觉得他的思路有问题,我会()。 A.打断他的回答,直接说出自己的想法 B.不听他的回答 C.嘲笑他的设计思路不行 D.先听他说完,然后再说出自己的想法 2.下列说法错误的是()。 A.我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系 B.我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获 C.课余生活中要注意文明礼貌 3.健康的课余生活可以陶冶我们的情操,下列哪种方式是健康的课余生活?() A.玩手机游戏 B.沉迷看电视 C.学习绘画 D.闷在家里睡觉 4.吸烟、喝酒是一种()。 A.时尚 B.危害 C.刺激 D.享受 5.下列说法不正确的是()。 A.参加社区助读小组,充实了我的课余生活 B.参加“小学生交通文明岗”活动,再累也是值得的 C.我对所有有意义、有价值的课余活动都不感兴趣,就不必参加了 6.与人沟通,要学会的是()。 A.没有自信心 B.相互指责 C.倾听 7.篮球比赛后,正确的看法是()。 A.教练偏心,乱吹哨 B.吸取教训,继续努力 C.技不如人就该输 8.下列不属于课余活动特点的是()。 A.开发潜能 B.容易上瘾 C.陶冶情操 9.小组讨论的时候,有同学正在发言,我们应该()。 A.面无表情 B.打断他的话,帮他纠正错误 C.认真倾听 D.左顾右盼 10.面对不同的数学解题方法,哪种说法对?() A.每个正确的解法都有自已的独到之处 B.我是数学课代表都得听我的 C.我认为我的解法是最好的 二.填空题(共10题,共46分) 1.()讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。 2.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(),关键在()。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要()。 3.吸烟与饮酒会()我们的身心健康。 4.对于不同看法,采取()或()的态度都不利于问题的解决。 5.对于不同看法,我们不妨采取“换位三部曲”的方式。第一部();第二部();第三部()。 6.在决定班级事务时,每个人都有()的权利,每个人都有()的权利,每个人都有()的权利。 7.真诚的交流需要尊重他人的表达自己意见的()。对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(),这样才有助于我们了解他人的()。 8.在图书馆或阅览室,不(),保持()的阅读环境。 9.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,(),陶冶情操,促进()。 10.在选择课余生活时,我们既要注重()的兴趣和爱好,又要注重活动的()和(),只有这样,课余生活才能促进我们健康成长。 三.判断题(共10题,共20分) 1.弟弟生日,全家聚会,叔叔端着酒,逗弟弟喝。() 2.班级事务投票表决时,只能表示同意或者不同意。() 3.课余时间我们可以给爷爷奶奶读报,充实我们的课余生活。() 4.有不同看法时,坚持自己的观点不考虑他人,就容易树立威信。() 5.刚转学到五(2)班的李刚同学没有资格参加班委竞选,因为他不熟悉班内情况。() 6.向班会提交议题和方案的人称为提案人,只有班委会成员才能成为提案人。() 7.班委会成员之间有明确的分工,做好本职工作即可,不用管别人。() 8.班委会委员根据分工,各司其职又相互协作。() 9.与人沟通要勇于表达自己的意见,当然表达也是有方法的。() 10.我们在学校的主要任务是学习成绩,不需要参与班级事物。() 四.连线题(共1题,共6分) 1.我会连。 五.填表题(共1题,共7分) 1.班委委员能参与班级管理工作,为班级同学服务,请你说一说各自具体的任务。 六.简答题(共5题,共30分) 1.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些? 2.同学过生日,有人提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。你会怎么应对? 3.在我们的生活中有哪些陷阱?许多时候人们知道他们的危害,为何还有人往里跳? 4.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,怎样过好我们的课余生活呢? 5.俗话说:“一寸光阴一寸金”,我们应该怎样合理安排好时间? 七.辨析题(共2题,共10分) 1.新学期,尽管小强没有当选班委,但是他依然觉得要为班级建设出一份力,你认为他的观点正确吗?为什么? 2.先判断对错,再说明理由。 讨论提案时,对于个别同学的看法,有同学认为“没必要在班会上浪费时间讨论”。 八.材料题(共1题,共6分) 1.请你分析晓松染上毒品的原因,并说说青少年应该怎样防止吸毒。 案例:晓松又考砸了,正垂头丧气地走在回家的路上。同班同学钟智抱过来,笑着柏柏晓松的肩,塞给他一颗“糖”,说:“试试,吃了你就开心起来了!”晓松很好奇,什么“糖”这么神奇!钟智又说:“考砸了,回家肯定不好过,走吧,我带你去玩

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