教科版小学一年级上册科学期末测试卷带答案（研优卷）.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？（）
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行
D.老师测量，学生观察
2.要测出水桶一圈的长度，选择（）来测量更方便。
A.小棒B.测量纸带C.小立方体
3.下面哪个箭头最长？（）

A.AB.BC.C
4.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（）。
A.相同B.不同C.都可以
5.下列三个杯子中，水最多的是（）。
A.B.C.
6.不可以吃的是（）。
A.大葱B.西红柿C.马蹄莲
7.在测量桌子长度时用（）最方便。
A.B.C.
8.下列说法正确的是（）。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了
9.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（）
A.B.C.
10.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（）来辨别。
A.颜色B.大小C.形状
二.填空题(共10题，共46分)
1.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（）的标准物来测量。
2.植物是活的的证据有（）、（）、（）。（任写三个）
3.植物的生长需要（）、（）、（）等。
4.常用的尺子种类有（）、（）、（）等。
5.用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐。
6.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
7.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。
8.我预测自己的课桌有（）拃，实际测量有（）拃。
9.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
10.用（）方法可将沙子从水中分离出来。用（）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们吃的食物，有的是植物提供的。（）
2.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（）

3.狗尾草是一种植物。（）
4.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（）
5.我们不能随意伤害植物。（）
6.测量一次就能得出准确的结果。（）

7.预测是测量之后要做的一步。（）
8.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（）
9.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（）
10.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
枫叶桑树叶栎树叶

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻
3.塑料花是植物吗？为什么？
4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题，共19分)
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（）
叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（）
我们可以随意采摘树叶。（）
叶是植物的一部分。（）
植物的叶会慢慢发生变化。（）
2.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（）；（）；（）
3.排序题。
回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（）。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
7.C
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.相同
2.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分
3.阳光；空气；水
4.卷尺；直尺；软尺
5.零
6.水；过滤；蒸发
7.实验
8.5；6
9.看；闻；摸
10.过滤；蒸发；不能
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.B；C
3.塑料花不是植物。它没有生命。
4.准备土壤，浇水，晒太阳……
5.
七.综合题
1.×；×；×；√；√
2.1；2；3
3.②④①③