部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷及参考答案（新）.docx

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.我第一次学轮滑，心里有点儿（）。
A.忧伤
B.悲伤
C.紧张
2.当别人不带我们玩的时候，我们可以（）。
A.思考是不是自己的问题
B.骂他们
C.去老师那儿告他们的状
3.制定双休日计划，我们可以（）。
A.写下计划，接受意见，合理修改
B.不用听家长的意见
C.只安排娱乐项目
D.随意安排
4.医生说我最近不能剧烈运动，我可以选择（）运动。
A.踢足球
B.下跳棋
C.羽毛球
5.不开心的事就像天上的乌云，总是会有的。哪一项是遇到了不开心的事？（）
A.做个环保花瓶送给妈妈。
B.他们玩游戏不带我，真气人！
C.假期我学会了骑自行车。
6.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（）
A.在房间里哭
B.跟别人吵架
C.把不高兴的事情说给好朋友听
7.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
8.打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能（）。
A.放弃
B.挺住
C.退缩
9.小伙伴不小心把足球踢到了我身上，我会（）。
A.大发雷霆
B.把球踢到他身上去
C.一笑了之
10.哪种做法是对的（）。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
二.填空题(共10题，共36分)
1.找到学习（），学得真快呀。
2.（）可以让我感到快乐，也带给别人快乐。
3.（）、（）是我们的环保搭档。
4.生活中有很多第一次，第一次是（），也带给我们（）和（）。
5.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（）和其他（）。
6.坚持本身就是一种（）。
7.我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人（），成为大家的（）。
8.试试他们的玩法，看看会有什么不同的感受，要注意（）哟！
9.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（）。
10.我发现：（），（），（），玩的感觉还不一样呢！
三.判断题(共10题，共20分)
1.坚持能够让我们克服困难，让我们有更多的收获。（）
2.坚持做一件事儿太累了，我还是看会儿电视吧！（）
3.把不高兴的事说给朋友听，画画也可以赶走不快乐。（）
4.小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。（）
5.李小东的学习成绩不好，所以，他常常呆在教室里看书，拒绝参加学校的体育活动。（）
6.洗澡时一直开着水龙头。（）
7.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（）
8.和同桌合作背古诗会背得更快。（）
9.在体育课上不听老师的安排，是有勇气的表现。（）
10.海岛上不缺淡水。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线拉拉手。
户外运动球类游戏下象棋解九连环

益智有趣增强体质绿色健康有挑战性
五.简答题(共5题，共23分)
1.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏？
2.怎样才能写好字？
3.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
4.怎样找到学习的好办法呢？
5.节约用纸可以怎样做？
六.综合题(共2题，共13分)
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（）里打“√”，不可以尝试的在（）里打“×”。
（）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。
（）我想回答问题，但是不敢举手。
（）我想和同学去野外湖里游泳。
（）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。
（）我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.C
7.B
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.方法
2.分享
3.节能产品；绿色用品
4.挑战；成长；惊喜
5.污染；公害
6.收获
7.“快乐鸟”；快乐；“开心果”
8.安全
9.玩拼图
10.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.答：（答案不唯一）
①和小朋友们捉迷藏。②去公园荡秋千。③和同学一起下棋。④和同学一起去参加户外运动。⑤球类游戏。
2.写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。
3.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
4.答：①同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。
②我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。
5.1、以旧换新；2、废纸回收；3、挂历纸再利用
六.综合题
1.×；√；×；×；√
2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是