教科版科学一年级上册期末测试卷【研优卷】.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.枫叶的形状像（）。
A.手掌B.心形C.方形
2.要想测量水杯一圈的长度，用（）来测量最合适。
A.B.C.
3.下面（）的观察行为是不对的。
A.B.C.
4.（）是植物的特点。
A.会长大B.有香味C.有颜色
5.“拃”最早是（）国人最先发明的。
A.英国B.美国C.中国
6.植物生存必需的条件不包括（）。
A.水B.阳光C.花盆
7.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（）。

A.①②③④B.②④①③C.③①②④D.④②③①
8.（）不是植物的特点。
A.会生长B.会动C.需要水分，阳光、土壤
9.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（）起点。
A.相同B.不同
10.选择小立方体做标准物的原因不包括（）。

A.每边一样长，方便使用
B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体，会降低测量的速度
二.填空题(共10题，共42分)
1.（）是世界通用的同一标准的测量工具。
2.植物可以（）我们的环境。
3.在观察中比较物品时，可以按照（）、（）、（）标准进行比较。（任写三个）
4.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。（任写三个）
5.测量纸带的优点有：（）、（）、（）。
6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（）点和（）点。
7.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（）和种子两部分组成的果实。
8.长度的国际单位是（），测量物体长度的基本工具是（）。
9.“拃”是指张开的（）到（）间最长的距离。
10.植物是由（）、（）、（）等构成。
三.判断题(共10题，共20分)
1.植物都是绿色的。（）
2.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（）
3.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（）
4.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（）
5.判断下图做法是否正确。（）

6.所有植物都可以制作成中药材。（）
7.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（）
8.同一种植物的叶的形状基本相同。（）
9.塑料花不是植物。（）
10.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)
1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.塑料花是植物吗？为什么？
5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
七.综合题(共3题，共17分)
1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带：
2.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（）（）（）（）
3.排序题。
回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（）。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
7.B
8.B
9.A
10.D
二.填空题
1.尺子
2.美化
3.高矮；长短；粗细
4.杨树；小草；菊花
5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
6.起点；终点
7.果皮
8.米；刻度尺
9.大拇指；中指
10.根；茎；叶
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.准备土壤，浇水，晒太阳……
2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
3.
4.塑料花不是植物。它没有生命。
5.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
七.综合题
1.纸带：
2.④；③；②；①
3.②④①③