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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?()
A.B.
2.在比赛纸蛙跳远时,起点要()。
A.相同B.不同C.各自选择
3.柳树的叶子像()。
A.扇子B.手掌C.眉毛
4.下图所示的物体中,()最适合用来测量书本的长度。
A.B.C.
5.“拃”最早是()人发明的。
A.美国B.中国C.英国
6.给下列测量步骤排序()。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)B.(2)(3)(4)(1)C.(1)(2)(3)(4)
7.植物生存必需的条件不包括()。
A.水B.阳光C.花盆
8.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?()
A.B.C.
9.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?()
A.B.C.
10.下面各图中,()是柳树的叶。
A.B.C.
二.填空题(共10题,共48分)
1.用尺子测量物体时,要把尺子的()刻度线与物体的一端对齐。
2.你认识的植物有:()、()、()、()和()。
3.植物的生长需要()、()、()等。
4.长度的国际单位是(),测量物体长度的基本工具是()。
5.()是世界通用的同一标准的测量工具。
6.比较物体的形状可以比较()、()、()()等方法。
7.植物是由()、()、()等构成。
8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做()。
9.写出三种观察植物的方法()、()、()。
10.西瓜里的水分主要是由生长在()的根吸收来的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.下列同学的做法正确吗?()

2.观察植物不需要了解它的名称。()
3.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。()
4.同一种植物的叶形状相同。()
5.叶子是没有生命的。()
6.植物都生活在土里。()
7.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。()
8.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。()
9.植物生长需要光合作用。()
10.塑料花不是植物。()
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。


六.简答题(共5题,共26分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共22分)
1.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵()。
A.杨树B.松树C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是()的。
A.针形B.扇形C.椭圆形
由此我推断()是这棵树的叶子。
A.B.C.
3.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.零
2.玉米;大豆;高粱;花;树
3.阳光;空气;水
4.米;刻度尺
5.尺子
6.形状;颜色;轻重;软硬
7.根;茎;叶
8.叶画
9.近距离观察;闻一闻;摸一摸
10.地下
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:

五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
3.准备土壤,浇水,晒太阳……
4.
5.塑料花不是植物。它没有生命。
七.综合题
1.划去:否、否、否、否
2.B;;C
3.如下:
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