教科版小学一年级上册科学期末测试卷带答案解析.docx

教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（）
A.每个刻度的距离相同B.都是世界通用的C.不可以弯曲
2.植物生活必需的条件不包括（）。
A.B.C.
3.仙人掌生长在（）。
A.沙漠B.山上C.水里
4.下面画圈圈的部分是植物的（）。

A.茎B.根C.叶
5.荷花生长在（）。
A.海洋里B.山上C.水里
6.下列选项中，（）不是植物。
A.萝卜B.小草C.塑料花
7.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，最准确、最方便的工具是（）。
A.B.C.
8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（）。
A.不一样的B.一样的
9.观察下图，我们发现植物（）。

A.能生长B.没变化C.不是活的
10.下列三根线中，最长的是（）。
A.B.C.
二.填空题(共10题，共56分)
1.植物的生长需要（）、（）、（）等。
2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.植物是活的的证据有（）、（）、（）。（任写三个）
4.观察物体靠（）、（）、（）等方法。
5.长度的国际单位是（），测量物体长度的基本工具是（）。
6.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。
7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）
8.除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）等物体来帮助测量。（任写三个）
9.植物可以（）我们的环境。
10.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
三.判断题(共10题，共20分)
1.大树的茎比菊花的茎细。（）
2.我们不能随意伤害植物。（）
3.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（）

4.植物都是绿色的。（）
5.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（）
6.我们不能随意伤害植物。（）
7.观察植物不需要了解它的名称。（）
8.我们吃的粮食是植物给的。（）
9.比较距离时，起点必须在一条线上。（）
10.植物是有生命的。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻
4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共16分)
1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（）格。
每次跳跃后至少要测量（）次。

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带：
3.排序题。
回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是（）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.阳光；空气；水
2.卡尺；折叠尺；测距车
3.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分
4.看；闻；摸
5.米；刻度尺
6.形状；颜色；大小
7.0；相等；重复；数字
8.纸带；棉线；小棒
9.美化
10.水；过滤；蒸发
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.
2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
3.B；C
4.准备土壤，浇水，晒太阳……
5.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
七.综合题
1.5；三；
2.纸带：
3.④②③①