部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷含答案【名师推荐】.docx

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.制造纸的原材料不能是（）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
2.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（）。
A.提醒他们注意安全
B.当做没看见
C.跟他一起玩
3.纸的制造流程是（）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③B.②③①C.③①②
4.我们吃的花生米是植物的（）。
A.种子
B.根茎
C.叶子
5.发布空气重污染红色预警时，我们不能（）。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
6.我们制订的游戏规则要（）。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
7.让自己开心的小窍门有（）。
A.让妈妈给自己买一个昂贵的玩具
B.找到那个让自己不开心的人打一架
C.和好朋友说一说，出去玩玩
8.环境保护热线电话是（）。
A.110
B.12369
C.12315
9.我跑得很累的时候，心中就会有两个“我”在说话。我会选（）。
A.一个说放弃吧
B.另一个说再坚持一会儿
10.（）不是中国古代智力游戏。
A.围棋
B.魔方
C.象棋
二.填空题(共10题，共30分)
1.我创造，我（）。
2.只有遵守游戏规则，才能玩得（），玩时要注意安全。
3.我们用空瓶装上些沙土当（）。
4.种下了一粒小小的种子，收获了（），收获了（），还收获了乐趣。
5.在通往成功的路上有一条河，它的名字叫放弃，这条河上有一座桥，它的名字叫（）。
6.传统游戏换个（），可以变成新游戏；简单玩具变个（），可以玩出更多乐趣！
7.我们用（）做（）。我们用（）来画棋盘，给大家用。
8.除了制作玩具，我们还可以通过制订（）来创造新玩法。
9.有些事情要（）尝试，有些事情需要（）才能尝试。
10.（）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.跑步比赛我不用锻炼就能跑第一。（）
2.只要天赋好就能成功，后天的努力不重要。（）
3.小明说：“打针很疼，有时候忍不住会掉下泪，但我每次都能忍住”。（）
4.过年了，要多放点鞭炮，这样才热闹。（）
5.用完水及时关水龙头。（）
6.海岛上不缺淡水。（）
7.小明一张纸写几个字就扔掉了，真浪费。（）
8.手机游戏对我们有害无益，坚决不能玩。（）
9.你在这点行，我在那点行。今天还不行，明天可能行。（）
10.多尝试，多练习，大家一起来挑战。（）
四.连线题(共1题，共7分)
1.连一连。
打针
早锻炼
学习遇到困难要节制
看电视
吃中药要挺住
打游戏
跳高有点害怕
五.简答题(共5题，共32分)
1.我的清新空气保护计划？
2.给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。

3.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
4.当你不开心的时候，你会用哪些方式来化解不良情绪？（至少写两样）
5.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？
六.综合题(共2题，共19分)
1.哪些下列物品和行为是环保的？请在后面圆圈里画上“★”。
用废旧纸张制作草稿本（）用废旧材料制成的新玩具（）
不锈钢水壶（）一次性纸杯（）
塑料方便袋（）环保盆栽（）
鞭炮烟花（）随手关灯（）
自行车（）布口袋（）
小树苗（）轿车电（）
动车（）草地（）
2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（）里打“√”，不可以尝试的在（）里打“×”。
（）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。
（）我想回答问题，但是不敢举手。
（）我想和同学去野外湖里游泳。
（）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。
（）我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.C
6.A
7.C
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.快乐
2.开心
3.保龄球
4.期待；知识
5.坚持
6.玩法；花样
7.纸片；棋子；硬纸壳
8.新的规则
9.大胆；别人帮助
10.“快乐鸟”；小妙招
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
2.1、我的书写进步了；2、我的广播操做的比以前好了；3、我上课积极发言了。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。