教科版一年级上册科学期末测试卷精品附答案.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.选择小立方体做标准物的原因不包括（）。

A.每边一样长，方便使用
B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体，会降低测量的速度
2.跳远比赛的（）应该相同。

A.起点B.终点C.起点和终点
3.不适合观察植物的地点是（）。
A.墙角B.花坛C.池塘里
4.（）不是植物的特点。
A.会生长B.会动C.需要水分，阳光、土壤
5.下面哪一幅图是枫树叶？（）
A.B.C.
6.下列说法正确的是（）。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度，只需要测量一次就可以了
7.比较距离时，不需要标出（）。
A.起点B.终点C.中点
8.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（）
A.每个刻度的距离相同B.都是世界通用的C.不可以弯曲
9.下面三个球中，最大的是（）。
A.B.C.
10.观察叶子时不会用到（）。
A.B.C.
二.填空题(共10题，共42分)
1.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。
2.植物是活的的证据有（）、（）、（）。（任写三个）
3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。
4.确定（）点和（）点是测量的基本要素。
5.在观察中比较物品时，可以按照（）、（）、（）标准进行比较。（任写三个）
6.共同的（）是公平比较的基础。
7.我预测自己的课桌有（）拃，实际测量有（）拃。
8.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
9.我们通过（）来观察世界。
10.测量纸带的优点有：（）、（）、（）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（）
2.桑树叶和杨树叶是一样的。（）
3.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（）
4.月季的生长需要阳光。（）
5.观察植物不需要了解它的名称。（）
6.狗尾草是一种植物。（）
7.同一种叶子的颜色不一定都一样。（）
8.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（）
9.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（）

10.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（）
四.连线题(共1题，共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
枫叶桑树叶栎树叶

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻
4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
七.综合题(共3题，共21分)
1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（）第二步（）第三步（）第四步（）
2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？
（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）
①手②眼③鼻
（2）观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。（填字母）

A.茎B.叶C.花D.根
牵牛花的观察记录单

参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.C
4.B
5.A
6.B
7.C
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.实验
2.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分
3.空气；膨胀
4.起；终
5.高矮；长短；粗细
6.起始线
7.5；6
8.溶解；分离；可逆
9.眼睛
10.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.
2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
3.B；C
4.准备土壤，浇水，晒太阳……
5.使用标准工具进行长度的测量。
七.综合题
1.B；A；C；D
2.3；4
3.D；B；C；②；③；①