教科版二年级上册科学期末测试卷含答案【突破训练】.docx

教科版二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.观察餐具时会用到的工具是（）。
A.B.C.
2.夏天我们看到的景色是（）。
A.荷花盛开B.树叶飘落C.小草发芽
3.把纸折成瓦楞状有许多优点但不包括（）。
A.抗弯曲能力变强B.能隔热C.变轻
4.小云想用报纸做一顶帽子，在制作过程中不用到的是（）。

A.胶棒B.秒表C.剪刀
5.人类正确的行为是（）。
A.砍伐树木B.救护小动物C.喷洒农药
6.下面的工具中，（）不能帮助测量头围。
A.扭扭棒
B.软尺
C.塑料格尺
二.填空题(共6题，共20分)
1.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。
不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文
按人类历史上出现的先后顺序排列：（）
2.土壤上生活着许多（）和（）。
3.在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于（）材料。
4.请根据时间，填出太阳此时的方位。

5.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。
6.摸一摸。

没有折过的纸感觉（）。折过的纸感觉（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.水杯有塑料的，也有玻璃的。（）
2.订书机放在瓦楞纸上不会陷下去。（）
3.月相的形状是变化的。（）
4.把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。（）
5.橡皮泥书的书写体验最好。（）
6.下图是八月十五的月亮。（）

四.连线题(共2题，共10分)
1.连一连。

2.把下面不同的“物品”与对应的“材料”连起来。
木筷铁
铁钉塑料
塑料吸管陶瓷
瓷杯木头
五.填表题(共1题，共6分)
1.填写下表。

六.简答题(共3题，共14分)
1.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。
2.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

3.我们的地球家园之中都有什么？请写出4种物体。
七.综合题(共3题，共18分)
1.综合探究。
课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
①好②一般③不好
（1）泥板的书写感受（），装订感受（）。
（2）竹片的书写感受（），装订感受（）。
（3）纸的书写感受（），装订感受（）。
2.请在下图画出该时间太阳的位置。（用○表示太阳）

3.完成下面的制作方案。
任务：设计一个手套。
（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。

（2）说明。
①选择材料的理由。
②这个手套的特点是什么？
③今后，还想怎样改进这个手套？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.甲骨文、竹简、纸书、电子书
2.动物；植物
3.天然
4.东；南；西
5.答案不唯一
6.热（烫）；不热（不烫）
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.填表题
1.自然材料易得；材料易得，不易损坏，防水；书写、印刷、阅读、装订都方便，材料易得
六.简答题
1.衣服书包直尺毛巾牙刷红领巾罐头盒包装袋电子手表电视机课桌铅笔橡皮拖把筷子勺子鞋子笔筒量筒玻璃瓶
2.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。
3.空气、土壤、动物、植物等
七.综合题
1.③；③；②；②；①；①
2.如下：

3.（1）如下：

（2）①易取材，保暖效果好；②柔软舒适，耐用保暖③改进制作工艺，密封更好更保暖。