自制玩教具月光宝盒.doc

幼儿自制玩教具月光宝盒

作品外形和结构
小小邮递员小兔吃萝卜

可爱的毛毛虫滑滑乐

操作材料

高：90cm
宽：50cm

作品主要功能和特点
领域：科学（数学）
适用年龄：中大班
使用方法和主要作用：
小小邮递员（送信）
使用方法：信封前面有数字，（信封后面有加减法，答题，针对大一点的幼儿）帮小动物们把信准确的送到相应位置。
主要作用：帮助幼儿认识各种小动物，认识数字1-10，了解送信的要求，增长和丰富社会经验，理解邮递员叔叔的辛苦。

可爱的毛毛虫（单双数）
使用方法：观察
主要作用：帮助幼儿认识数字1-10,区分10以内单数和双数。

小兔吃萝卜（按数取物）
使用方法：将萝卜放到小兔后的杯子里，杯子上面是数字几就放几个萝卜（如2就放2个萝卜）。
主要作用：让幼儿学会按数取物。

滑滑乐
使用方法：将球放在上面，观看球滑落情况，哪边快哪边慢。
主要作用：让幼儿了解物体在光滑的面上比在粗糙的面上掉落的快一些，放松心情，认识图形。

时钟
使用方法：用手将时针和分针进行移动
主要作用：教幼儿认识时间，巩固复习数字1-12

作品制作方法
1.收集废旧纸箱（空调箱），用包装纸将纸箱包好，使纸箱变得美观。

2.用绿色和枚红色的卡纸剪好11个圆，再用黄色卡纸剪好1、3、5、7、9，蓝色卡纸剪好2、4、6、8、10，贴在圆圈上(单数贴在绿色圆圈上，双数贴在红色圆圈上，再将毛毛虫的头做好，再用枚红色和绿色卡纸剪一点很细的纸贴在圆圈一边，最后将圆圈摆成毛毛虫的形状，用泡沫纸贴在箱子的一侧。（可爱的毛毛虫）

3.用白色的泡沫纸画好小白兔的样子，用剪刀剪下来，剪10个小白兔，再用各色卡纸剪数字1-10，将小白兔和数字贴在纸杯上。再用红色的泡沫纸和绿色的卡纸做好红萝卜。（小兔吃萝卜）

4.将箱子的一面切掉十个长方形，用各色卡纸制作各种动物头像10个，贴在左侧；用蓝色和黄色的卡纸制作10朵花，在花上写好数字1-10，贴在右侧;在用各色卡纸制作信封，在信封前写上数字，后面写上加减法。（小小邮递员）

5.用矿泉水瓶子剪开，再用卡纸和皱纹纸装饰贴在里面，用卡纸剪好各种图形贴在外面，贴在箱子的一侧,在下面贴上一个小盒子。在下面是一个盒子，可以拿出来，里面放作材料（滑滑乐）

6.用泡沫垫子剪好一个圆，用红色卡纸剪好花瓣，贴在圆边上，用黄色卡纸剪好与圆盘大小相同的圆贴在圆盘上，在上面画好刻度，写上数字1-12，用卡纸做好时针和分针，贴在圆中心，使时针和分针可以转动，再做一个笑脸贴在时钟上，最后将做好的时钟放在箱子的上面固定好。

使用案例
小兔吃萝卜
一、活动目标：
1、能从多个物体中进行10以内的按数取物。
2、比较数字的大小，感知数与量的对应关系。
3、体验数学活动的乐趣，乐意与同伴合作。
二、玩教具教育策略及实施过程：
教师先复习10以内数字。教师出示教玩具，以故事的形式导入，（木屋里住着一群小兔子，小兔子们很久都没有吃东西了，他们都饿了，有的兔子很饿很饿，可是他们都没有吃的，怎么办呢？第一只小兔子说它只有一点点饿，只需要吃一个红萝卜就够了;第二只小兔子说她也不是很饿，两个红萝卜就够它吃了……第十只小兔子说，我太饿了，我要吃十个红萝卜才够。）小朋友们知道其他的小兔需要多少个红萝卜，才能填饱肚子吗？请小朋友为小兔子送它们喜欢吃的东西。（请幼儿操作）
平时可以将教玩具放在区角活动中，供幼儿自由操作。让幼儿在操作的过程中自由的探索，熟练的掌握相应的知识技能。