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眉县首善镇王寨小学新课程有效教学——行动工具 《Again,please!》导学案 班级五年级学科英语课题Again,please!任课教师高怡课型学案导学课课时1上课日期学习小主人组名审核人教学 目标1、使学生读、写、说出并听懂词汇:aunt,uncle,cousin,grayhair,eyes,glasses,We/Igototheto.用than的比较结构。2、在教学中运用测试、阅读等多种形式,增强学习的趣味性,培养学生课前预习的能力及语言交际能力。重点、 难点aunt,uncle,cousin,grayhair,eyes,glasses,We/Iliketo/likesto造句。.教学 方法引导学生练习、交流、朗读、巩固教学 准备导学案导学流程 自主学习 基 训一.复习本单元学过的家庭成员 ______________________________. 二、复习第一单元的短语 ______________________________. 探究展示 1.Listenandtalk. 播放录音,学生跟读。 2.Listenandmatch. 背写单词aunt,uncle,cousin,grayhair,eyes,glasses, 3.Readandmatch. 运用重点句型We/Igototheto. Myfamilylikestogototheto. 4.句型转换. Whatdoyouliketodo?(以“打电脑”回答) Doyouliketoreadbooks?(肯定回答) Doesyourcousinliketoskip?(否定回答) Whatdoesyourmotherliketodo?(以“读报纸”回答) 达标检测 1.用liketo或likesto填空,并思考他们分别什么时候用。 Mygrandfather_______________toI_____________to They___________toMyaunt__________to Myuncle_________toShe______________to 2.用play…with…造英文句子。自我反思 【多元评价】 自我评价()同伴评价()小组评价()教师评价() 校长寄语:为幸福生活做准备,为放飞梦想而奋斗。

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