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课堂观察记录表单4 学科小语年级六年级教材版本苏教版课题孔子游春观察视角四、学得如何观察者：李芳观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？通过当堂检测检查预期教学目标能达成2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？全班各个层次的学生各有所得3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？能了解、满足学生的特殊教育需要4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践5.问题解决：学生学习中的疑难问题，是否得到有效解决？学生学习中的疑难问题得到有效解决6.作业完成：老师分层布置的作业，学生完成的程度。老师分层布置作业7.相异思维：学生对同一问题有无独特的思考和创见学生对同一问题有独特的思考和见解补充视点：突破了重、难点，使学生明白了“真君子”的内涵。教学改进建议：每个学生都能发言
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