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课题课题	考点1:理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定


的重要性(2)为什么要维护公平1.近年来我国为了实现社会公平所采取的有效措施3.青少年维护教育公平的举措4.青少年维护教育公平向主管部门提建议2.树立公平合作意识3.遵守社会规则	考点2:平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、


性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感


	1.辨别正义和非正义行为

	(1)道德的作用

	道德使我们能判断什么是善的,什么是恶的,什么是应该最终也损害自己的尊严和利益,是不正义的。B.任何_______

地对待别人、_____________的行为,都是不正义的行为。	(5)学会明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,去感悟,


以升华道德境界;去践行,以伸张正义。


	(6)日常生活中自觉遵守社会生活中的制度、规则,不损害


他人的正当权益和社会公共利益,不做违反正义要求的事情。


	考点3:知道责任的社会基础,体会承担责任的意义2.不同身份,不同责任奉献社会,关爱他人;遵纪守法,遵守道德规范,不做损害他


人、集体、国家利益的事。⑤还有一些道义上的责任(对社会、

他人的责任)。⑥一些最强烈的责任来自于人们心中的道德良

知,这种责任心最能体现人性的高贵和光辉。如:见义勇为、


维护正义、扶危济贫、助人为乐等。


	3.负责任的重要性


	(1)负责任能建设一个更美好的社会


	①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境。②负责任(2)负责任促进个人自由和进步	考点4:懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为


都会产生一定后果,学会对自己的行为负责,努力做一个负责


任的公民(3)不负责任使_________遭受损失。1.误区:公平就是平均主义。3.误区:作为未成年人,发现不正义行为,要有见义勇为、5.误区:承担责任,付出代价没有回报,就一定能够获得1.怎样维护社会公平	(2)公民:①增强法律意识,正确行使权利,自觉履行义务。


②增强权利意识,积极行使公民的监督权,以理性合法的方式


表达自己的利益要求,善于运用合法的手段求得问题的合理解


决,以谋求最大限度的公平。③树立公平合作意识,对社会上


不公平的现象,我们也应给予关注、思考和批判。④平等地对


待他人,敢于同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之


手。⑤自觉遵守制度规则和程序。2.怎样做一个有正义感的人


(1)要为人正直。	(6)自觉做到:①如果不正义的事情发生在自己身上,能够


采用正当方式,奋起抗争。②如果不正义的事情发生在他人身


上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。


③作为未成年人,我们既要有见义勇为的精神,又要做到见义


巧为,尽量在不伤害自己的前提下维护正义。


	3.怎样增强责任意识,做一个负责任的公民(2)积极承担对他人的责任。关心、爱护他人,尽自己的能	(5)承担责任需要拿出勇气和担当道义。在对责任的承担


中,有时还会遇到某些误解和委屈,真诚、勇敢地面对困难,


运用自己的智慧去解决困难,就能坚守和提升负责的精神。
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