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内部培训山东省菏泽地区企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试真题题库【精选题】

第I部分单选题(50题)

1.管理跨度也称()。
A:管理水平
B:管理幅度
C:管理手段
D:管理能力
答案:B

2.制定企业定员标准,核定用人数量的基本依据是()
A:制度时间内规定的工作任务量和生产人员工作(劳动)效率
B:制度时间内规定的总工作任务量和各类人员工作(劳动)效率
C:制度时间内规定的工作任务量和各类人员工作(劳动)效率
D:制度时间内规定的工作任务量和各类人员工作时间
答案:B

3.从其所涉及的范围和内容来看,薪酬战略不包括薪酬的()
A:支付结构
B:决定标准
C:管理机制
D:增长水平
答案:D

4.撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节,同时也是影响培训评估结果的()环节。
A:必要
B:重要
C:唯一
D:主要
答案:B

5.与()培训相适应的培训方法,应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思考等培训方法。
A:创造性
B:技能性
C:解决问题能力
D:基础理论知识
答案:A

6.品质主导型考评的特点是()。
A:可操作性强
B:标准易于确定
C:重在工作结果
D:效度较差
答案:D

7.劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度是指()。
A:需求弹性
B:劳动弹性
C:劳动力需求弹性
D:劳动力供给弹性
答案:D

8.集体合同的主件是(),其内容涵盖劳动关系的各个方面。
A:专项协议
B:专项性集体合同
C:集体协议
D:综合性集体合同
答案:D

9.()模式在企业经营预算中起主导作用。
A:收入-利润=成本
B:收入-成本=利润
C:收入-成本=0
D:收入=成本+利润
答案:A

10.()为企业员工的考核、晋升提供了依据。
A:工作岗位分析
B:人员流动统计
C:人员需求计划
D:工作岗位设计
答案:A

11.下列对评估有效性说法错误的是()。
A:对组织而言,培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降、市场占有率的扩大
B:培训评估既是对整个培训活动实施成效的评价与总结,同时评估结果又为以后培训活动的培训需求提供了重要信息
C:培训有效性评估应该始于培训需求
D:对个人而言,培训有效性指的是专业素质的提升、知识的增长和技能的提高
答案:C

12.人员流向属于()要素的评价指标。
A:社会心理
B:劳动技能
C:劳动强度
D:劳动责任
答案:A

13.()是指从品质、行为和业绩等多个方面对员工进行全面考核和评价。
A:劳动说明书
B:绩效考评
C:岗位规范
D:岗位分析
答案:B

14.让学员自行收集亲自经历的案例,进行分析讨论结果来警戒日常工作中可能出现的问题,这种方法是()。
A:头脑风暴法
B:事件处理法
C:案例研究法
D:特别任务法
答案:B

15.()是对组织中各类岗位某一专项事务或对某类员工劳动行为、素质要求等所作的统一规定。
A:观念规范
B:过程规范
C:岗位规范
D:任务规范
答案:C

16.()是指在特殊情况下,劳动者实行的少于标准工作对间长度的工作时间制度。
A:正常工作时间
B:标准工作时间
C:缩短工作时间
D:计件工作时间
答案:C

17.关于集体合同,下列表述正确的是()。
A:集体合同协商代表双方人数对等,各方为3~10名,并确定一名首席代表
B:我国劳动立法规定集体合同的期限为1~5年
C:集体合同以双方代表的签字日期为生效日期
D:我国的集体合同以行业集体合同为主导体制
答案:A

18.(2016年5月)从面试所达到的效果来看,面试可以分为()。
A:结构化面试和非结构化面试
B:封闭面试和开放面试
C:结构化面试和半结构化面试
D:初步面试和诊断面试
答案:D

19.同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试,其测试结果的一致性称为()。
A:内在一致性系数
B:稳定系数
C:等值系数
D:外在一致性系数
答案:B

20.针对()的培训与开发,应采用头脑风暴法、形象训练法和等价变换思考等培训方法。
A:解决问题能力
B:基础理论知识
C:创造性
D:技能性
答案:C

21.()应当从程序、步骤和方法上,切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻实施。
A:绩效管理程序设计
B:绩效管理制度设计
C:绩效管理内容设计
D:绩效管理目标设计
答案:A

22.()也称配对比较法、两两比较法。
A:成双对比法
B:双双对比法
C:两对比较法
D:成对比较法
答案:D

23.针对下列哪一项的培训开发,应采用讲义法、项目指导法、演示法、参观等培训方法?()
A:解决问题能力
B:基础理论知识
C:创造性
D:技能
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